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1、放手磨煉孩子：要敢于放手讓孩子在生活的海洋中得到磨煉 。有的家長總是把孩子當成小孩子 ， 或怕其經不起摔打，動不動就說：“你不行”，“你還小” 。家長的包辦代替會養成孩子膽小怕事的性格，缺乏獨立精神和應變能力，一旦離開父母便神色慌張，不知所措 。適度的挫折與磨難，對孩子的成長來說，是不可或缺的財富 。家長千萬不要輕易地將之剝奪，而應該放手讓孩子自由玩耍 。孩子尤其愛玩沙子、玩泥巴 ， 家長應努力不去干涉他怎么玩 。
2、放大孩子的“閃光點”：對于孩子的畏縮行為，如不敢滑滑梯、跳蹦床、說話聲音太小等，父母要盡量克制自己的感情，不做太強烈地反應 ， 而應善于發現并強化孩子身上的“閃光點”，避免拿別人的標準來判斷自己的孩子 。最膽小怯弱的孩子，偶爾也會有“大膽”的舉動，也許在父母看來這微不足道，但作父母的，必須努力捕捉這些稍縱即逝的“閃光點”，給予必要的乃至夸張的表揚鼓勵 。但現實中不少家長不但對孩子表現出來的勇敢，漠不關心甚至嗤之以鼻，而且經常拿別的孩子來比較，“你這算什么，誰誰比你本事大多了”，“誰在演講比賽中拿了大獎 ， 你連講臺都不敢上” 。這些話語嚴重損害了孩子的自尊心，使孩子越加自卑膽怯 。因此，家長對于膽小的孩子必須堅持“多肯定 ， 少批評;多鼓勵，少指責”的原則 。
【孩子在家兇在外面老實怎么辦呀 孩子在家兇在外面老實怎么辦】3、樹立正面的榜樣：經常跟孩子說說英雄故事，或引導孩子看一些反映英雄人物的影視片，給孩子買一些這方面的書刊 ， 讓故事中人物的英雄言行來潛移默化地影響孩子 。給孩子積極的心理暗示 ， 給孩子列舉一些他的勇敢行為，如打了沒有哭，或僅哭了一小會兒，能大聲講話承認錯誤等等 。還應注重父親對男孩性格的影響 。父親多和孩子說笑玩耍，注重多與孩子談論爸爸，讓父親的形象和行為清晰地保持在孩子的心目中 。
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