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經驗分享：這些話咱們以后少說，關鍵管不了娃還讓娃更作！

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經驗分享：這些話咱們以后少說，關鍵管不了娃還讓娃更作！

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經驗分享：這些話咱們以后少說，關鍵管不了娃還讓娃更作！

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為了管教孩子，我們每天要說很多話，疫情后需要說得就更多了，“爸爸/媽媽在開會，不要大喊大叫！”“別往下扯口罩！”“咱們不揉眼睛！”，可惜 ， 常常是我們一直說，孩子一句不聽 ， 甚至你說得越多，孩子越作！
為什么？研究顯示，是我們說錯話了！一些話說出來只會造成反效果！
今天我們一起來盤點那些幫倒忙的育兒短語 ， 解釋它們為啥又沒用又有毒，推薦更有效的替代說法 。
經驗分享：這些話咱們以后少說，關鍵管不了娃還讓娃更作！

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1.別哭
孩子一哭，我們總是忍不住告訴他們別哭 ， 因為我們的關注點在哭上，急著把哭這件事解決掉 。但是，不允許孩子哭會給孩子輸入這種信號：我的感受不重要，我以后最好也別再和父母分享自己的情緒 。
比起否定，更好的做法是幫孩子描述出自己當下的心情，“你現在很傷心／害怕／難過” ， 只是這樣簡單的一句 ， 孩子的情緒便得到了正視，而且等他們下次再鬧小脾氣，也知道用什么詞來清楚地描述了 。
2.別……
“別跑！”
“別喊！”
“別亂扔東西！”
研究表明，每當父母發出這樣的命令 ， 孩子根本不會停止自己的行為，說白了就是，說了還不如不說 。
孩子聽話只聽關鍵詞 ， 如果你說“別跑”，他們聽到的只有“跑” 。作為替代，你可以說：“慢慢走”，這種說法能更明確地告訴孩子該如何行動，聽起來也更順耳 ， 不那么像命令 。
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3.快道歉
孩子總被教育要說對不起，即便幼小的他們還不能真正明白什么是抱歉 。說對不起安慰的其實是大人，因為我們覺得這么做有禮貌 。但研究顯示，光說對不起并不能讓孩子長成有同理心的人 。
相反，教孩子用行動去彌補會更有效 。如果孩子毀了其他孩子搭的積木 ， 那就教他再幫忙搭好 。孩子咬人，就讓孩子給被咬的人拿冰塊敷一下 。我們要教會孩子，他們的行為會帶來實實在在的后果，不是一個不走心的對不起就能解決的 。
需要注意的是，行動本身應該是建設性的，而不應以懲罰為目的 。這里舉個反例，哥哥打弟弟，家長想，得讓哥哥也嘗嘗被打的滋味，下次就不打人了，遂支持弟弟打回去 。然而，一頓以暴制暴下來 ， 兩兄弟都沒機會明白打人是不對的，以及打了人到底該如何妥善解決 。
被強迫愧疚的人不會真的愧疚，只有付諸積極的行動才能讓孩子變得更有同理心，漸漸不去做會冒犯他人的事 。
4.我們不打人
【經驗分享：這些話咱們以后少說，關鍵管不了娃還讓娃更作！】“我們不打人”
“我們不亂扔”
“我們不咬人”
讓人意外的是 ， 這幾句也是坑 。我們的本意是好的 ， 就是告訴孩子，作為群體中的一員，我們得遵守規則，確保大家的安全 。
然而，對那些經常做出罵人、打人、咬人等負面行為的“小慣犯”來說，我們不……這種話會讓他們覺得自己被群體排斥在外 。
更有效的方法是干脆地對孩子說：“打人是不對的”，并表達幾句你或其他孩子對此的感受，接著讓孩子采取行動 ， 修復自己給他人帶來的傷害 。

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