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重慶學校如何防控新冠肺炎？ 新冠肺炎學校防控措施

生活百科口罩

第一部分
健康監測
一、開學前監測
（一）建立健康檔案 。建立全校師生疫情健康檔案，內容包括基礎信息、假期旅行、居住軌跡記錄、每日健康監測數據、疫情相關個人特殊情況報告等項目 。疫情健康檔案數據動態更新，學校應將該檔案作為開學后個人能否返校復工復學的重要參考資料 。
（二）假期旅居軌跡 。逐一排查寒假期間的學習、交流、聚餐、聚會等人群聚集活動信息，包括時間、地點、人群接觸情況；旅行、居住地軌跡，重點掌握湖北武漢或其他有本地病例持續傳播地區等重點地區旅居史、重點地區來渝人員接觸史等 。
（三）每日健康監測 。做好健康狀況、精神狀態觀測，測量體溫等基本生命體征，重點關注新型冠狀病毒感染可疑癥狀（包括發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、輕度納差、乏力、精神稍差、惡心嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結膜炎、輕度四肢或腰背部肌肉酸痛等） 。
（四）特殊情況報告 。過去14日內，家庭成員疫病史、與確診病例的接觸史、與疑似病例的接觸史、與危險環境（如醫院發熱門診、野生動物市場等）的接觸史等 。
（五）告知個人防控義務 。開學報到前，學校疫情防控辦或相關部門向全體師生發放“返校健康承諾書”，明確告知其《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國刑法》等法律法規要求個人須承擔的防控義務和學校的有關規定，以及違反后將承擔的責任 。要求具有完全民事行為能力的師生本人或學生監護人簽字確認 。
二、開學后監測
（一）動態更新疫情健康檔案數據 。將師生每日的晨（午）檢情況、缺勤/缺課病因追蹤情況、復工/復課證明查驗情況納入疫情健康檔案，隨時掌握師生最新健康狀況 。
（二）將每日師生晨（午）檢工作作為開學后重要健康監測手段認真落實 。
1.晨（午）檢監測內容 。做好健康狀況、精神狀態觀測，測量體溫等基本生命體征，監測新型冠狀病毒感染可疑癥狀（如前文所述）及皮疹、黃疸、腮腺腫大、腹痛等其他傳染病相關癥狀 。
2.學生晨（午）檢各方責任 。校長是學校傳染病防控工作第一責任人，應掌握本校學生每日因病缺勤情況，及時研究解決傳染病防控工作中出現的問題；班主任及任課教師按工作安排完成學生的晨（午）檢觀測、監測任務，做好晨（午）檢、缺課病因追蹤等數據的登記報送，做好家校聯系；校醫（保健教師）負責晨（午）檢的技術指導，全校晨（午）檢、缺課病因追蹤數據匯總及分析研判，病愈復課證明查驗與管理 。
3.教職員工晨（午）檢各方責任 。校長為第一責任人，領導教職員工健康監測相關工作；學校人事部門完成晨（午）檢觀測、監測任務，做好晨（午）檢、缺勤病因追蹤等數據的登記報送，病假請銷假管理；校醫（保健教師）負責技術指導、數據匯總及分析研判，病愈復工證明查驗與管理 。
（三）每日做好全校師生的缺勤/缺課病因追蹤，復工/復課證明查驗，并做好相關登記與報告 。
三、有關注意事項
（一）對象全覆蓋 。包括教師、學生、保潔、保安、食堂工作人員、合作單位派駐人員等所有在校內工作、交流、生活的人員（含離退休人員） 。
（二）分類監測 。按具有重點地區旅居史、重點地區人員接觸史、其他地區返校、假期留校師生等情況進行分類監測 。
（三）分段監測 。開學前，自測、家庭監測為主；開學后，專人定時定點晨（午）檢 。
第二部分
疫情處置一、疫情的報告
（一）建立日報告與零報告制度

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