紀昌和飛衛都互相朝對方射箭,兩個人射出的箭正好在空中相撞,全部都掉在地上,卻沒有塵土揚起 。最后飛衛的箭射完了,而紀昌還剩最后一支,他射了出去,飛衛趕忙舉起身邊的棘刺去戳飛來的箭頭,把箭分毫不差地擋了下來 。于是兩個人都扔了弓相擁而泣,互相認為父子,發誓不再將這種技術傳給任何人 。
《紀昌學射》賞析學習一定要下功夫,扎扎實實地打好基礎 。在學習過程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無味 。表現了紀昌虛心聽取師傅的教誨,勇于吃苦,善于學習的精神,努力學習 。
當老師的,一定要教學有方,善于指導,因材施教,方可收到良好的效果;做學生的,一定要謹尊師教,善于學習,勇于吃苦,不怕枯燥,練好基本功,刻苦用功,才能獲得真正的本領!
本文闡述了無論學什么技術都沒有捷徑可走,都要從學習基本功入手,扎扎實實、鍥而不舍的進行訓練的道理;同時說明只要有恒心,有毅力,踏踏實實、精益求精就能到達光輝的頂點 。
文中飛衛要紀昌掌握的要領是先學不瞬,視小如大,視微如著 。說明在學習過程中,名師的教導和學生的虛心好學也是非常重要的,這樣可以讓學生少走彎路,達到事半功倍的作用 。
這個故事告訴我們:學習要把基礎打好,不要把整天的時間用在學習的形式上,不要把時間浪費在部分難題上,真正的學問不是靠難題和形式主義能夠得到的 。師父在傳授徒弟的時候也要記得自我提升 。
《紀昌學射》創作背景紀昌學射出自《列子·湯問》,是戰國時列御寇所著 。
《紀昌學射》作者介紹列子,名御寇,亦作圄寇,又名寇,字云 。戰國前期道家代表人物 。鄭國圃田(今河南鄭州)人,古帝王列山氏之后 。約與鄭繻公同時 。先秦天下十豪之一,道學家、思想家、哲學家、文學家、教育家 。
列子是介于老子與莊子之間道家學派承前啟后的重要人物,是老子和莊子之外的又一位道家學派代表人物 。其學本于黃帝老子,主張清靜無為,歸同于老莊,被道家尊為前輩 。創立了先秦哲學學派貴虛學派(列子學),對后世哲學、美學、文學、科技、養生、樂曲、宗教影響非常深遠 。
【爾先學不瞬而后可言射矣翻譯 先學不瞬而后可言射矣的不瞬的意思】
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