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高考歷史主觀題答題小技巧 有哪些答題思路

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高考歷史主觀題答題小技巧 有哪些答題思路

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歷史主觀題比如分析一個歷史事件的性質，往往從它產生的原因和目的就可抓住一點苗頭來，性質常因所指事物的不同，其具體含義也不一樣 。倘若是指一本書的性質，這就是具體說明它是屬于哪一方面(或哪一類) ， 以什么體例寫出來的著作 。是戰爭的性質，則需要著重談這次戰爭是正義的，還是非正義的，是侵略性的 ， 還是反侵略性的等等 。

歷史主觀題答題技巧1.誰、幾
誰一般指人，而且僅指一個人 。幾，一般專指問人物或事件的數目，比如，幾人(幾位)、幾件、幾次等 。
2.哪、哪些
哪是疑問詞，哪些是哪的復數，不止一人一事如此 。哪一般專指地名，如，西漢建都在哪里?在歷史問答題中，哪些常用于句子中間或末尾，只用于疑問 ， 并且一般不必答出它的總數 。例如，日本古代和近代進行了哪些重大改革?再者，“哪”如果和“幾”相結合，出現在一個疑問句里，那就不僅要答出數目 ， 而且還得把各個數字所代表的具體事物的名稱寫清楚 。例如 ， 世界近代史上哪幾個國家是通過資產階級革命走上發展資本主義道路的?這就應該答英國、美國和法國三個國家 。
歷史提分技巧1.優先關注“阿拉伯”（關注歷史年代和數據）
歷史選擇題的閱讀，快速準確提取信息是最重要的能力 。歷史選擇題中的“阿拉伯”數字是很容易看到的信息 。在一大堆漢字里面找到找到阿拉伯數字還是是很容易的 。
歷史選擇題中的“阿拉伯”數字往往就是解題的關鍵，就是解題的鑰匙 。因為歷史選擇題中的“阿拉伯“數字，不是年代，就是與答案有關的數據 。
2.“穿衣戴帽”是重點（關注標點符號括號引號書名號的作用）
大家知道在漢語言的表達中，標點符號占重要地位 。這里的“穿衣”就是指括號和書名號 。括號在歷史選擇題中的出現往往是用來解釋說明題目中的關鍵信息，書名號的出現意味著材料的出處已經告訴 。
材料的出處了解了，材料的作者、作者的立場等許多問題就得到解決 ?！按髅薄边@里指的是引號，歷史選擇題中出現的引號，要么就是關鍵信息，要么就是強調的學科術語 。在材料中運用標點符號的知識，進行快速解題是一種綜合能力的體現 。
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高考歷史主觀題答題小技巧 有哪些答題思路

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