文章插圖
歷史答題比如從近代化角度評價洋務運動，經濟：引進西方先進的科學技術 ， 必然在客觀上加速封建生產關系的瓦解 ， 從而刺激了中國民族資本主義的產生 ， 開啟了中國近代化之路；對外：創辦了一批民用企業，在一定程度上抵制了外國的經濟侵略；思想：中體西用思想的提出在一定程度上沖擊了封建頑固派的保守思想；教育：通過創辦新式學堂和留學教育，沖擊了封建傳統教育，培養了一批可用人才；軍事：創辦了軍事企業 ， 新式軍隊，籌劃了海防，有利于提高國防能力 。
歷史答題技巧【高考歷史高分答題技巧 歷史怎么答題不丟分】1.論述題的解答和史論結合
基本方法：回答論述題一般有三個步驟 。
第一、判斷是非，表明自己的觀點 。
第二，列舉史實，說明自己的觀點 。在這一步當中有注意將母觀點(即總的觀點)分解成若干個子觀點 ， 用所掌握的史實進行論證 。觀點的展開要有層次性 ， 做到由表及里，有淺入深，環環相扣，邏輯嚴密 。而每個觀點都要有史實的支撐，做到史論嚴密結合 。
第三 ， 要適當小結 ， 升華觀點 。
解題中的史論結合，主要是指要有適當的史實作為立論的基礎 ， 要有鮮明的觀點作為立論的導向；堅持“從歷史中來，到歷史中去”的原則 ?！皬臍v史中來”，就是從史實中提煉觀點，“到歷史中去”就是由觀點駕馭史實，做到觀點與史實的統一 。
2.評價歷史人物
基本方法：評價歷史人物，實際上就是要評價其一生的功過是非 。要正確評價一個歷史人物，首先 ， 必須全面把握其歷史活動；
其次，要按一定的標準和原則把這些活動分為積極（或進步、功績）和消極（或反動、過錯）兩方面，對于有些歷史人物，其活動呈現明顯階段性 ， 所以還要分階段評價；
第三，評價的標準和原則有：
(1) 生產力標準；
(2) 人民群眾和英雄人物對歷史發展的不同作用的唯物主義原則，不要夸大英雄人物的作用；
(3) 階級的觀點；
(4) 時代的觀點，即要把歷史人物放到特定的歷史條件下評價 ， 符合時代發展要求的，則肯定，反之則否定，同時注意不要用現代人的標準評價古人；
(5) 不要以偏概全；
(6) 客觀公正，不要帶感情色彩；
(7) 注意兩點論和重點論的統一 。學會自主概括和歸納材料的能力 。
歷史答題套路經過；內容含義與區別
1、經過，就是指經歷、過程 。一個歷史事件除了它的前因和后果之外，經過一般至少包括發生、發展和結局三個部分 。如：“五四”運動的經過怎樣?就要答出“五四”運動的爆發、
發展和結局(取得初步勝利)三部分內容 。
2、歷史內容=經濟+政治+文化+……
歷史內容即客觀歷史，是人類重大歷史活動的客觀記載 ?；顒拥闹黧w包括重要歷史人物、群體、組織、機構等 。
3、活動內容包括經濟政治方面的事件、事態、制度、政策、綱領、路線、計劃、條約；文化方面的理論、技術、文物器具、工程建筑、書籍文獻等 。一般歷史內容，可從經濟、政治、文化諸方面分析 。
4、經濟內容：生產力+生產關系+經濟結構、布局+……
⑴古代經濟=經濟制度+經濟政策+(農業+手工業+商業)+經濟結構、布局+……
①經濟政策=總政策+土地+租稅+賦役+人身+……
②農業經濟=人口+土地+工具+水利+作物+布局+……
相關經驗推薦
- 袁世凱，歷史上頗有爭議的人物，他最后到底是怎么死的
- 漢文帝改革的歷史意義有什么 改革的內容有哪些
- 高中歷史閉關鎖國的由來及影響 有什么影響
- 民國胡蝶個人資料 胡蝶歷史事件有哪些？
- 高考歷史提分必背知識點 哪些知識需要牢記
- 中國古代史必背知識點歸納 歷史復習必會知識整理
- 高三歷史關于工業革命的知識點整理 有哪些必背知識
- 第二次世界大戰時間整理 高中歷史考點歸納
- 高中歷史選擇題怎樣提高準確率 有哪些竅門
- 高考歷史怎樣提分 有哪些答題技巧