哈佛教授: 基因研究顯示“孩子不是白紙”, 錯誤的育兒觀念正在引發悲劇!


哈佛教授: 基因研究顯示“孩子不是白紙”, 錯誤的育兒觀念正在引發悲??!

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哈佛教授: 基因研究顯示“孩子不是白紙”, 錯誤的育兒觀念正在引發悲??!

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智慧的父母把孩子當成種子,如果是西瓜種子 , 一定結不出南瓜 。給他澆灌、施肥,父母的焦慮會減輕不少,孩子會輕松很多 。
本文授權轉自公眾號:常青藤爸爸(ID:ivydad_ivydad)|作者:常爸
哈佛教授: 基因研究顯示“孩子不是白紙”, 錯誤的育兒觀念正在引發悲??!

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Steven Pinker

【哈佛教授: 基因研究顯示“孩子不是白紙”, 錯誤的育兒觀念正在引發悲??!】
哈佛教授: 基因研究顯示“孩子不是白紙”, 錯誤的育兒觀念正在引發悲劇!

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哈佛教授的基因研究
我在哈佛上課時,Pinker教授就在課上給我們分享過一張圖表,從圖中可以得到的結論 , 是基因對IQ的影響(圖中表現為兩曲線之間的距離)會隨著年齡的增長變大 。
哈佛教授: 基因研究顯示“孩子不是白紙”, 錯誤的育兒觀念正在引發悲劇!

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我來簡單解釋一下這張圖:縱軸是智商相關性 , 橫軸是年齡 。上面那條線,是同卵雙胞胎的智商相關性;下面那條線,是異卵雙胞胎的智商相關性 。
因為同卵雙胞胎的基因相似度,要高于異卵雙胞胎,所以他們的智商相關性也較后者為高 。
我們可以發現,在孩子成年后 , 同卵雙胞胎的智商相關性基本不變,而異卵雙胞胎的智商相關性卻大幅下降 。


這中間的變化,可以理解為基因對智商的影響其實是變大了 。


哈佛教授: 基因研究顯示“孩子不是白紙”, 錯誤的育兒觀念正在引發悲??!

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這怎么解釋呢?Steven Pinker在課上是這么解釋的:
智商的兩大影響因素是:基因、環境 。表面上兩者是獨立的,但實際上它們聯系緊密且相互影響 。
因為基因的不同,不同的孩子會做出不同的環境選擇 。比如 , 生性活潑的孩子會選擇跳舞,內向但對數學敏感的孩子可能就喜歡選擇在安靜的地方刷題……
在這些雙胞胎孩子未成年的時候,他們生活在同樣的家庭環境里(即共享環境,shared environment),自主選擇環境的權力比較少,所以這些異卵雙胞胎的智商相關性相對比較穩定 。
而成年后,他們會因為基因給他們帶來的一些天生的傾向,而選擇更適合自己的環境,每一次對環境的選擇又會放大基因的影響 。
比如,愛跳舞的孩子可能會為了自己的夢想不斷追逐努力,未來可能會成為職業舞蹈家,印證了她體內有運動基因的事實 。
而愛刷題的孩子 , 思維能力越來越強,長大后可能會成科學家或金融家,這個結果更放大了自己身上的數學天賦 。
哈佛教授: 基因研究顯示“孩子不是白紙”, 錯誤的育兒觀念正在引發悲??!

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所以你知道了,孩子壓根就不是什么白紙,他是帶著滿滿的基因配置來到這個世界的 , 而且隨著年齡越大,基因對他的影響就會越大 。
而父母,作為孩子成長的外在環境之一,其作用其實沒有想象的那么大 , 更不會有“在白紙上作圖”這種開天辟地般的效果了 。
當然,我們必須強調:這是假設父母的教育方式是在相對“正常”的范圍內的;虐待孩子,或者總是用打罵的方式對待孩子 , 對孩子的成長是有非常大的負面作用的 。
看到這個結論是不是特別驚訝?別急,還有更重磅的消息在前方等你:


基因不僅會對一個人的智商影響巨大,對其個性(天生氣質)的影響也是不容小視 。

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