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1、課堂知識沒掌握 。作業的目的是要讓學生正確地理解、熟練地記憶所學的生詞、語法、定義、定理和公式等 ， 是要讓學生更好地鞏固所學的知識 。有的孩子圖省事，在做作業前不看書，不看參考資料，不先消化和理解所學的內容 ， 作業拿過來就做，這樣一來他寫著寫著就寫不下去了 ， 完成作業的速度自然也會慢下來 。
2、家庭學習環境不佳 。要讓孩子安心學習，家長首先自己要安下心來 。家長必須明白 ， 良好的學習是以一個安靜的、無噪音的和不受干擾的學習環境為條件的 。有的家庭糾紛不斷;一些家長自己下班回來只顧自己娛樂;有的父母在孩子做作業時經常干擾孩子 ， “今天在學校表現好不好，有沒有受老師表揚(或批評)”，“肚子餓了嗎，要不要吃點心”，“做幾道了?還有幾道?” ， 弄得孩子無法集中注意力，思考問題的思路也總被打斷 。
【孩子不想寫作業是什么原因 孩子不想寫作業是什么原因導致的】3、與家長消極對抗 ?，F在有些父母“望子成龍”心切，很少給孩子空閑的、可以自由支配的時間，孩子一件任務完成了，家長另一件任務又布置出來了，家庭作業做完了還有額外的作業 ， 額外的作業做完了還要練琴、畫畫，反正不能閑、不能玩 。于是孩子便想出了磨蹭的招數，做事情還不如慢點好，反正越做的快任務也就越多 。
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