文章插圖
【綿陽中學張宗明】綿陽中學張宗明老師在物理教研組會議上分享物理教學體會《物理概念教學的策略》，全體物理老師參加學習 ?？茖W教育一直有重視實驗教學、緊密聯系實際的優良傳統 ， 重視通過實驗培養學生的觀察能力與動手操作能力 。相關測試結果表明，高中生在概念學習過程中 ， 缺乏在事實經驗的基礎上經歷抽象、概括、推理的思維過程 。這里的事實經驗包括科學實驗、科學現象以及與科學相關的日常生活經驗等 。學生缺乏科學慨念與事實經驗的實質性連接 。
相關經驗推薦
- 40中，40中學
- 中專是高中學歷嗎
- 楊思高級中學 楊思高中怎么樣？
- 怡雅中學有日語老師么
- 張鵬武漢南湖中學
- 杭州行知中學，杭州行知中學校長
- 初中學生可以穿高跟鞋嗎
- 中學生藝術活動怎么寫
- 楓涇中學？楓涇中學校長
- 綿陽有哪些景區 綿陽有哪些景區免門票