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天學第一課觀后感300字 天宮課堂第三課800字觀后感范文2022

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天宮課堂第三課觀后感篇1
“天宮課堂”第三課開始了，中國航天員陳冬、劉洋、蔡旭在距離地球400多公里的“問天實驗艙”上向全國青少年講授科普課 。新穎的授課方式、直觀的物理現象等等，將給孩子們植下熱愛航天、熱愛科學的萌芽，給青少年學子打開認知世界、追逐夢想的大門 。
浩瀚宇宙，蒼茫太空，自古以來就令全人類神往 。中國古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等諸多傳說和故事 。
太空有太多的夫知和無窮的奧秘等著人類去探索、去發現 。
通過天宮課堂第三課授課，孩子們看到了失重環境下液體顯著的毛細現象，微重力環境下液體與液固混合體在相同沖擊作用下的振動表現、微重力環境下使用超長吸管喝水的有趣現象以及微重力環境下的扳手旋轉翻轉的現象……這是中國航天事業發展成就的直觀表現，也是人類追逐太空夢的具體成果 。隨著科學的進步和發展，人類探索太空的腳步不會停歇 。仰望星空，需要一代代人前赴后繼 。
壯麗而神秘的星空吸引了無數先驅和智者 。他們用超越時代的智慧和勇氣乃至生命留下了惠澤后世的壯舉 。哥白尼仰望星空發表了“日心說”，布魯諾用生命和鮮血捏衛發展了哥白尼的學說……仰望星空，召喚著一代又一代人思考，探索，使偉大的科學精神在民眾間生根發芽，使思想之樹枝繁葉茂，茁壯成長，昭亮人類文明進步的旅途 。
相對于深邃寥廊的宇宙，人的一生短暫而渺小 。但也正因為生命和夢想的存在，才讓寂寥的宇宙富有生機
和意義 。追逐夢想，既需要仰望星空的科學理想和精神，更需要腳踏實地勤奮實踐 。仰望星空，會讓人站得更高，看得更遠，讓人們懂得在有限的生命中，該如何認識個人和天地之間的關系，如何認識個人對國家和歷史的責任 。把個體生命同國家、民族、人民的命運緊密聯系在一起，把個人的夢想放置于集體的夢想之中，不驕不餒、不斷奮進，人生的意義必將更加深邃 。
多一些仰望星空的人，一個民族才有希望 。讓更多學子仰望星空，激發起他們探索世界奧妙的激情，中華民族的前途必將更加廣闊，中國夢必將更加宏闊壯觀 。
天宮課堂第三課觀后感篇2
奮斗是圓夢的翅膀 。一代代航天人在航天“試驗田”中勒懇耕耘，心有天地經緯、腳向浩瀚天宇，在一窮二白的基礎上艱苦奮斗，在反復試驗求索中砥礪前行，在精益求精攻關下追求卓越，敢闖難關、勇開新路 。一個個航天員在嚴格系統全面的訓練中學經驗、強本領，飛天遨游、出艙行走需要扎實的功底，需要他們具備過硬的心理素質和強健的體魄，寒來暑往的刻苦訓練讓他們擁有超強的意志力與自信心 。為了偉大的航天事業 。
航天工作者與航天員，將艱辛與曲折作為事業發展的“階梯”，以志氣鍛造骨氣，以骨氣厚積底氣，在接續奮斗中實現航天事業更高水平的創新與突破 。
從“神一”的發射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中國的載人航天事業成果豐碩 。在“追夢”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑戰，當然，前所未有的挑戰難度也造就了前所未有的高度 。魯迅先生曾說:“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，路是由雙腳踏出來的，是一步一個腳印開拓出來的 。從1956年中國航天事業發展至今，自力更生、自主創新是發展中一以貫之的堅持，是推動航天事業發展壯大的核心競爭力 。走前人沒走過的路自然少不了彎路，闖前人沒闖過的關也必然少不了挫折，成為先驅，方能成為先鋒，唯有敢闖，才能闖出新天地，搶占“新高地” 。

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