1、掌握目標學習法是美國心理學家布盧姆所倡導的 。布盧姆認為只要有最佳的教學,給學生以足夠的時間,多數學習者都能取得優良的學習成績 。
【什么樣的學習方法有效 怎么學習有效】2、教學內容是由許多知識點構成,由點形成線,由線完成相對獨立的知識體系,構成彼此聯系的知識網 。因此明確目標,就要在上新課時了解本課知識點在知識網中的位置,在復習時著重從宏觀中把握微觀,注重知識點的聯系 。另外,要明確知識點的難易程度,應該掌握的層次要求,即識記、理解、應用、分析、綜合、評價等不同層次,最重要的就是明確學習重要目標,即知識重點 。有了目標能增強我們學習的注意力與學習動機,即為了這目標我必須好好學習 。
3、可見,明確學習目標是目標學習法的先決條件 。目標學習法的核心問題,是必須形成自我測驗、自我矯正,自我補救的自我約束習慣 。對應教學目標編制形成性檢測題,對自己進行檢測,并及時地反饋評價,及時矯正和補救 。
4、學習目標與人生目標不同,它比較具體,可以在短時間內實現 。它可以使我們比較容易地享受成功的歡樂 。增加我們的信心 。因此,目標學習法也是成功教育的主要策略之一,同時,實現學習目標也是實現人生目標的開始,只有使大小、遠近目標有機的結合,才會避免一些無效勞動的發生 。
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