樂山新高考高等學校招生專業對選考科目有什么要求?

選考科目要求
高等學校結合自身辦學定位和專業培養目標,認真研究本校專業人才培養對高中學生學科專業基礎的需要,根據教育部《高校本科招生專業選考科目要求指引》對每個具體專業提出選考科目要求 。如某高等學校的某專業首選科目要求為“物理”,再選科目不限,則表示考生選擇考3科中只要選考物理就可報考該專業,對另2科再選科目沒有要求 。高等學校專業選考科目要求提前兩年公布 。四川省將匯總在川招生高等學校所提的選考科目要求,及時提供考生參考 。
錄取方式變化
從2025年起,高等學校將按物理科目類、歷史科目類分列招生計劃、分開劃線、分別錄取 。按“院校專業組”,以平行志愿方式投檔(提前批及特殊類型除外) 。投檔錄取只分層次、不分批次,同一層次按照考生總成績分時分段進行 。高等學校依據統一高考成績、高中學業水平考試成績,參考高中階段綜合素質評價,擇優錄取考生 。
錄取志愿設置變化
傳統的志愿設置是以一所學校為一個志愿單位,每個學校下可以填若干個專業志愿和是否服從專業調劑志愿;高考綜合改革后,志愿設置將主要采用“院校專業組”的組合方式,以“院校專業組”為一個志愿單位,適當增加志愿填報數量,滿足考生志愿填報需求 。考生志愿填報不分批次,按照考生總成績分時分段進行 。具體志愿數量及部分特殊類型招生志愿設置等將另行公布 。
拓展
1、名詞解釋
“院校專業組”就是將一所院校選考科目要求相同的若干個專業合成一個組,每個組內可包含數量不等的專業,一所院校可設置多個“院校專業組”,以“院校專業組”為單位進行投檔錄取 。
2、填報優勢
一是能提高考生志愿滿意度 。“院校專業組”的志愿設置模式,考生根據自己所選的選擇考科目填報相應的專業組志愿,專業組內可能是一個專業,也可能是多個專業(即使是多個專業也是對選考科目要求相同的專業,跨度不會太大),考生按專業組投檔后,若未被所填報專業錄取,還可在該專業組內進行專業調劑,提升了考生的興趣志向和最終所錄專業的契合度,真正做到了“學其所好、錄其所長” 。
【樂山新高考高等學校招生專業對選考科目有什么要求?】二是符合高等學校選拔和培養人才的要求 。高等學校根據專業人才培養對學生學科專業基礎的要求以及學校自身辦學的需要,設置選擇考科目要求 。按“院校專業組”投檔錄取,能提高考生選考科目與高等學校招生專業選考要求的匹配度,使學校招錄到有相應學科特長和興趣的考生,有利于進校后人才培養和學校自身發展 。
三是能夠引領基礎教育健康發展 。促使高中學校關注學生學習過程中的興趣特長和專業志向,更多關注學生的綜合素質發展,促進學生的個性特長發展 。

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