1、尊重幼兒的發展規律和學習特點：珍視幼兒生活和游戲的獨特價值，充分尊重和保護其好奇心和學習興趣，創設豐富的教育環境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒，通過直接感知、實際操作和親身體驗獲得經驗的需要，嚴禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓練；
2、關注幼兒身心全面和諧發展：要注重學習與發展各領域之間的相互滲透和整合，從不同角度促進幼兒全面協調發展，而不是片面追求某一方面或幾方面的發展；
【實施指南應堅持的原則是什么 實施指南應堅持的原則介紹】3、尊重幼兒發展的個體差異：既要準確把握幼兒發展的階段性特征，又要充分尊重幼兒發展連續性進程上的個體差別，支持和引導每個幼兒從原有水平向更高水平發展，按照自身的速度和方式到達《指南》呈現的發展“階梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有的幼兒 。
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