三、冒充老鄉 , 談笑間盜取錢物 。
【小學生防拐防騙的安全小知識 發現被拐騙的解決辦法】騙術特點:剛入學時 , 新生相互不認識 , 騙子正是利用這一點 , 裝扮成新生或者老鄉和學生套近乎 , 騙取他們的信任 , 并乘機盜走學生財務 。
防范措施:對陌生人要想辦法確認其身份 , 另外 , 宿舍記得及時上鎖 。
四、假冒師長 , 光天化日行詐騙 。
騙術特點:假冒老師或學生干部 , 直接進入寢室向新生收取各種名目的費用 , 比如要收取每人100元的班費等 。
防范措施:入學后要盡快熟悉自己的輔導老師和作為輔導員助理的學生干部 , 遇到此類事情要及時核實求證 。

文章插圖
安全教育的方法 。
其一 , 就是要常預測 。要堅持安全第一 , 預防為主的方針 , 經常查找不安全因素及各種事故隱患苗頭 , 及時采取針對性的整改措施 , 防患于未然 , 這是培養學生安全意識的基本方法 。告訴學生校園內存在著哪些不安全因素 , 會造成什么樣的后果 , 如何預防 。班級安全員與宿舍舍長應經常檢查可能出現的隱患 , 發現情況 , 及時報告老師 , 讓安全警鐘長鳴 。
其二 , 常教育 。要認真做好安全宣傳 , 營造良好的氛圍 , 是增強安全意識的基礎和前提 。方法應當多樣化 , 充分利用宣傳掛圖、安全科教電影、電視以及幻燈片;也可以請公安、交通、司法等有關門診部的人員做專題講座;也可進行安全教育展覽;隨時隨地胡針對性的進行安全教育 , 進行實地參觀 , 現場教育 , 介紹事故案例 , 特別是警示教育 。一塊別開生面的交通事故圖片展 , 一定會增強學生的交通安全意識 , 開展安全周、安全月活動 , 定會促進學校的安全工作 。
其三 , 常提醒 。每開展一項活動 , 都先說明安全注意的事項 , 每天利用晨會、午會時間 , 提醒學生應注意的安全問題 。找一些安全方面的典型案例 , 分析造成事故的原因及教訓 , 有針對性地進行安全教育 。在安全教育中 , 安全思想 , 安全態度的教育最為重要 。
其四 , 常檢查 。對發現的事故隱患要常抓不放 , 小題大做 。經常檢查教學、生活設施 , 發現問題及時整改 。檢查學生是否攜帶違禁物品 , 嚴禁刀具 , 易燃易爆及危險性物品進入校園 。
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