什么是自閉癥?自閉癥的表現( 二 )


3、大多智力發育落后及不均衡
多數智力發育比同齡兒遲鈍,少數患兒智力正常或接近正常 。但其在智力活動的某一方面有的又出奇地好,令人不可思議,有不少患兒的機械記憶能力很強,尤其對文字符號的記憶能力 。如有位3、4歲患兒特別喜歡認字,見字就主動問念什么,并且只問一次就記住,為此他能毫不費力地流利地閱讀兒童故事書,說明他掌握不少詞匯,但當他要用詞來表達自己的意思時則存在明顯的困難,說明他們存在理解語言和運用語言能力方面的損害 。
4、興趣狹窄,行為刻板重復,反對環境變化
孤獨癥兒童常常在較長時間里專注于某種或幾種游戲或活動,如著迷于旋轉鍋蓋,單調地擺放積木塊,熱衷于觀看電視廣告和天氣預報,面對通常兒童們喜歡的動畫片,兒童電視,電影則毫無興趣,一些患兒天天要吃同樣的飯菜,出門要走相同的路線,排便要求一樣的便器,如有變動則大哭大鬧表現明顯的焦慮反應,不肯改變其原來形成的習慣和行為方式,難以適應新環境,多數患兒同時還表現無目的活動,活動過度,單調重復地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉,也有的甚至出現自傷自殘,如反復挖鼻孔、摳嘴、咬唇、吸吮等動作 。
兒童自閉癥智商會低下嗎
智力異常70%左右的孤獨癥兒童智力落后,但這些兒童可能在某些方面具有較強能力,20%智力在正常范圍,約10%智力超常,多數患兒記憶力較好,尤其是在機械記憶方面 。
自閉癥和弱智常常連在一起 。但并不是所有的自閉癥兒童智商都是低下的,有個別自閉癥兒童在某些領域如繪畫、計算的表現極為出色 。自閉癥兒童雖然伴有全面性發育遲緩現象,但發育次序異常,且各方面發育不平衡 。如:有的兒童大小便完全不能自理,卻能有很強的計算、繪畫能力;有的兒童完全沒有或只有極少的語言,卻在記憶力方面、識別顏色方面表現突出 。
研究顯示許多自閉癥者的智商都在70以下,有研究指出,大約有69﹪的自閉癥者的智商低于55 。不過,在歐洲方面,有另外的研究則樂觀指出只有44﹪的自閉癥者智商在70以下,而智商在50以下的只有27﹪ 。
自閉癥是一種廣泛發育障礙性的疾病,患自閉癥的孩子通常會在語言、智力、生活技能等方面有一定的發展障礙,也就是說他們不能像普通的孩子那樣成長和生活 。自閉癥兒童由于社會適應性極差,人際交往的能力和主動性方面的能力遠遠低于弱智兒童,目前尚沒有準確測量自閉癥兒童智商的工具 。
正如一位同時教過弱智兒童和自閉癥兒童的培智學校老師所體會到的:智力低下(弱智)兒童愿意學,卻學不會;自閉癥兒童是能學會,卻不愿意學 。
兒童自閉癥能治愈嗎
自閉癥是一種廣泛性發展障礙,以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾玻到目前為止尚未有藥物可以使自閉癥完全痊愈 。借著藥物治療消除自閉癥患兒的某些癥狀,以增進教育介入的機會是有效果的 。
對自閉癥孩子的康復來講,家長千萬不要抱任何的僥幸心理和幻想患兒大了就會好 。從目前的自閉癥患兒的康復治療格局來看,沒有長大自己好起來的,只有從小通過專業的康復訓練和治療,通過家長與老師的持續和積極的付出,患兒才會達到很好的康復效果 。
經過堅持不懈的訓練矯治,患兒達到能夠進行生活自理,甚至是獨立生活并展示出良好發展狀態的個案是很多 。有些自閉癥患兒在成年后能夠將自己的成長經歷寫出來,有的正在上大學,有的從事設計方面的職業,但從專家對他們的評述中,仍能夠感覺到他們的舉止透出典型的孤獨癥痕跡,只是這點不再具有將他們與社會生活隔絕開來的障礙力 。當然能夠達到這一程度的患兒雖只是極少數,并且與他們一直得到良好的訓練分不開 。

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