幫助孩子建立社會認許行為( 二 )


 , 并告訴他:我明白你此時非常高興 , 但你不能咬自己的手 , 你可以高興時 , 拍拍手 , 跳一跳 。用一般人可以接受的方式來表達情緒 , 也有利與促進社交能力的發展 。
以上所述 , 社交訓練是復雜而漫長的 , 需要孩子、社會、家庭、學校全力配合 , 才能使我們孩子的各方面訓練得到良性發展 。

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