此外，教育部要求，各地要將專職教師配備作為教師隊伍建設的重要內容，納入督導評價 。省級教育行政部門要加強小學科學教師隊伍需求測算，加大小學科學教師定向補充力度，推動科學教育及相關專業師范畢業生從事小學科學教育工作，支撐小學科學教育高質量開展 。
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