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新京報訊（采訪人員馮琪）5月30日 ， 針對近日社會反映的人教版小學數學教材插圖問題，教育部稱 ， 已成立調查組全面徹查 。
5月26日，“人教版數學教材”相關話題連連上熱搜 。眾多網友吐槽，人民教育出版社出版的小學數學教材配圖“難看”：插畫中人物眼神怪異、甚至病態，不符合中國人正常審美，更有網友質疑插畫“暴露兒童隱私部位”不妥等問題 。
采訪人員注意到，5月26日，人民教育出版社作出回應稱，已著手重新繪制有關冊次數學教材封面和部分插圖 。然而 ， 事件并未就此平息，5月27日，相關話題繼續在網絡發酵 ， 在某網絡平臺熱搜話題中 ， 有近10個話題與該事件相關 。更多網友關注到教材事件，并指出教材插圖中更多不妥之處 。
5月28日，教育部對“人教版小學數學教材插圖問題”進行回應 。教育部表示，責成人民教育出版社立即整改，重新組織專業力量繪制教材插圖，確保2022年秋季學期開始使用新教材 。教育部將組織專家團隊進行嚴格審核把關 。
隨即，人教社再次就此事進行回應稱，到今年9月1日前全面整改到位 。“近期，我社小學數學教材插圖在網上受到批評和質疑，引起了社會各界對教材質量的擔心 。我們進行了認真反思 ， 深感自責和內疚，在此表示深深的歉意 。”
5月30日，教育部表示，針對教材插圖問題已成立調查組進行全面徹查，對查出的問題將立行立改，對存在違紀違規問題的責任人將嚴肅追責問責，依法依規嚴肅處理，絕不姑息 。調查處理結果將及時向社會公布 。
同時教育部表示，已部署開展全國大中小學教材全面排查工作，發現問題立即整改，對存在違紀違規問題的責任人按有關規定嚴肅處理 。
【教育部：成立調查組全面徹查教材插圖問題，絕不姑息】
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