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沒關系，這是很正常的現象，因為正處于探索期的孩子的思維是非?；钴S的，而且家長也不是“百科全書” 。
但是切忌遇到文字回答不了的問題，敷衍或者粗暴地對待孩子，不要澆滅他們好奇的小火苗，而是應該坦誠地告訴孩子：“這個問題媽媽/爸爸也不知道，但是我們可以一起努力，尋找答案” 。
學會簡和孩子合作，幫助孩子一起解決問題，不但可以讓孩子感受卡通到自己被尊重，也能促進親子關系的簡健康發展，在一次次的合作中，為孩子注入愛與內容能量 。
提問題，十萬個為什么圖片簡筆畫，是一個孩子開始自主探索外部世界的體現；面對孩子的“十萬個為什么”，家長要少一絲敷衍圖片，多一份耐心，十萬個為什么圖片原版 。好奇心和求知欲，是一個人保持學習、不斷成長的重要動力，而搞笑家長則需要幫助他們小心呵護，時常喚醒 。
孩子就像一面鏡子，隨時可以照見家長的不足 ?；卮鸩簧蟻淼膯栴}，就是一個很好的契機原版，借此和孩子一起探索學習，通過“身教”，為孩子樹立榜樣，為他們的人生導航 。
盧梭說，人的教育在他出生的時候就開始了，在他不會說話和聽別人說話以前，他就已經受到教育了 。父母的言傳身教在孩子教育中意十義重大 。
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