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近日，北京市教委公布了北京職業院校首批中小學生職業體驗中心(勞動教育基地)的評選結果，共有5所學校上榜，分別為北京市商業學校、北京市昌平職業學校、北京市延慶區第一職業學校、北京農業職業學院、北京勞動保障職業學院 。
這些職業體驗中心將為大中小學的勞動教育帶來哪些亮點？又將如何助推中小學勞動教育走深走實？新京報采訪人員采訪了名單中的北京勞動保障職業學院、北京市昌平職業學校尋求答案 。
北京勞動保障職業學院：依托專業優勢開發中小學課程
“作為職業院校 ， 學校在培養人才方面直接服務于崗位、對接市場，有天然的實訓、實踐資源 ， 幾年來也針對中學陸續開展了很多職業體驗工作，所以在弘揚勞動精神、大國工匠精神的時代背景下，我們思考能否做得更好，梳理資源后結合中小學特點開放這些資源 ?！北本﹦趧颖Ｕ下殬I學院團委書記張力展說道 。
他舉例介紹，比如該校的電梯專業、智能樓宇專業、人工智能專業中有模擬現實、仿真微縮的資源，可以實踐基地的形式對中小學生開放；該校多年來針對高校生建立了完整的勞動教育課程體系，比如智慧健康養老服務與管理專業有制作老人喜歡的香囊、香皂課程，適老服裝的設計與制作課程，安全管理專業中教授危險品識別、垃圾分類處理等，這些課程資源均可以轉化為適合中小學生的簡單課程，面向中小學生開放 。
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高中學生走進勞動保障職業學院基地體驗電梯專業、智能樓宇專業實踐工作 。受訪者供圖
張力展認為，職業院校與實踐有關的專業資源向中小學生開放，讓他們可以有具體的職業體驗，有助于學生們認識社會，了解真實的勞動崗位，提高勞動素養 ?！凹壹叶加欣先?nbsp;， 年齡小的學生會認為老人是服務他們的，而面向他們開展服務老人的課程，讓他們了解老人的膳食特點、行動不便等情況，有助于幫助他們重新認識身邊的老人 ， 尊老愛老 。”張力展認為，此次將職業院校納入中小學生職業體驗中心的建設中，發揮職業院校的專業資源優勢 ， 是中小學開展勞動教育的有益補充 。
昌平職業學校：已研發出400余項課程供中小學選擇
“早在2019年5月，在昌平區教委的指導下，我們便成立了昌平區中小學勞動教育課程服務中心，這是此次獲批中小學生職業體驗中心的重要前提，因為我們是整個昌平區勞動教育牽頭實施者 ?！北本┦胁铰殬I學校、昌平區中小學勞動教育課程服務中心常務副主任朱厚穎介紹，三年來 ， 該校為昌平區勞動教育的師資建設、課程建設、平臺建設及基地建設四端發力，打下良好的基礎，截至目前 ， 該校已面向該區84所中小學打造了400余項勞動課程供選擇 。
“在先期調研階段 ， 我們發現，各中小學對勞動教育師資、場所，職業體驗場所均存在需求，明確這些需求有助于我們精準開展中小學職業體驗、勞動教育工作 。”朱厚穎介紹 ， 該校為中小學開放教育資源有幾種形式，即送課到校、基地上課、線上教育等 ?；厣险n是依托學校專業實訓基地、工程師學院、大師工作室等資源，為中小學生提供職業體驗 。例如開放航空服務實訓基地、汽車科普體驗中心、百度人工智能創新空間、中西餐烹飪實訓基地等多類基地 ， 中小學生可以體驗空姐、空乘、地勤、面點師等相關工作，中學生還可以跟隨專業教師學習簡單的汽車維修技術，了解交通運輸行業 。送課到校，是指將師資、課程打包送入中小學校內，通過設置項目化的勞動課程，引導學生掌握勞動技能、拓寬職業認知、提升勞動素養 。
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