1、在英語的前期學習中,孩子的記憶特征是依靠看到的單詞所聯想到的事物去記憶 。因此,在背誦單詞的過程中,家長們可以拿出很多實物來輔助記憶 。例如:孩子在記憶像蘋果、香蕉等水果時,家長們就能拿真實的水果,用來加強孩子的記憶 。
2、要給孩子一個發散思維的空間,讓孩子在背誦單詞的過程中,能同時記憶與單詞相符的同類事物 。例如:漿果類的莓,分別有:草莓、藍莓、樹莓、黑莓、蔓越莓等,可以進行發散記憶 。這樣做,不僅按要求記住了單詞,還能同時接觸到更多的詞匯 。【兒童學英語單詞速記方法有哪些 兒童學英語單詞速記方法】
3、家長幫助孩子,對單詞的屬性進行分類 。因為部分形容詞或名詞,在發音方面都有巧妙之處,朗讀記憶的過程中,通過諧音等方式,記憶的效果更好 。單詞屬性分類的方法因人而異,按其性質,用途等來分類,使之條理化,就容易記憶 。如按顏色、學習用品、交通工具、食品、生活用品等種類歸納 。
4、家長們可以制作一些生動的單詞小卡片隨身攜帶,不定期地檢查孩子是否還記得那些背過的單詞;也可以在日常生活中,遇到與孩子背過的單詞相符的實物時,家長應指出該實物并提問孩子,為加深記憶印象 。
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