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淮北雙減政策 淮南雙減政策原文件解讀

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1.在減輕學生作業負擔方面 ， 我省將會有哪些舉措？
答：一是嚴控作業總量 。分層建立學生作業量監控機制 ， 建立作業校內公示制度 ， 加強學科組、年級組作業統籌 ， 全面壓減作業總量和時長 ， 作業難度不超國家課標 。小學一、二年級不布置家庭書面作業 ， 三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘；初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘 。個別學生經努力仍完不成書面作業的 ， 也應按時就寢 。
二是優化作業設計 。明確作業設計規范化要求 ， 將作業設計納入校本教研體系 ， 鼓勵學校根據學情研制校本作業 ， 布置分層、彈性和個性化作業 。杜絕重復性、懲罰性作業 。堅決克服機械、無效作業 。嚴禁給家長布置或變相布置作業 。
【淮北雙減政策 淮南雙減政策原文件解讀】三是加強作業指導 。教師要指導小學生在校內基本完成書面作業 ， 初中生在校內完成大部分書面作業 。建立教師批改作業檢查制度 ， 布置的作業需做到全批全改 。不得要求學生自批自改作業 ， 嚴禁要求家長檢查、批改作業 。建立作業反饋點評制度 ， 提倡使用鼓勵性評語 ， 加強面批講解 ， 做好答疑輔導 。
四是建立長效機制 。指導建立健全作業管理機制 ， 加強對作業數量、質量、批改、講評的常態監管 。鼓勵有條件的地方和學校 ， 科學利用信息技術手段進行作業分析診斷 。
2.在推進課后服務工作上 ， 我省有哪些舉措？
答：一是推進課后服務全覆蓋 。各地堅持“一地一策” ， 全面落實課后服務工作 ， 確保2021年秋季學期起 ， 課后服務實現義務教育學校全覆蓋、有需要的學生全覆蓋 。學?！耙恍Ｒ话浮敝贫ㄕn后服務具體實施方案 。學校課后服務結束時間原則上不早于當地正常下班時間 ， 對有特殊需要的學生 ， 應提供延時托管服務 。初中學校工作日晚上可開設自習班 。積極探索做好寒暑假托管服務 。
二是規范課后服務管理 。指導各地各校規范服務流程 ， 加強安全管理 。課后服務堅持學生和家長自愿的原則 ， 通過家長告知書、學校公告公示欄、校園網、各類家校聯系平臺等方式主動公開服務時間、服務內容、服務方式、安全措施、收費事項等 ， 為學生和家長選擇提供便利 ， 并接受學生、家長和社會監督 。
三是提高課后服務質量 。課后服務要堅持素質教育導向 ， 大力實施德智體美勞全面培養五大行動 ， 指導學生完成作業 ， 對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑 ， 為學有余力的學生拓展學習空間 ， 開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、實踐、興趣小組及社團活動 ， 不斷豐富課后服務內容 ， 最大限度滿足學生的不同需求 ， 增強課后服務的吸引力 。課后服務一般由本校教師承擔 ， 支持退休教師、優秀退役運動員、民間藝人、能工巧匠、非物質文化遺產傳承人等具備資質的社會專業人員或志愿者 ， 為學生提供特色化課程服務 。仍不能滿足部分學生發展興趣特長等特殊需要的 ， 可通過政府購買服務等方式 ， 適當引進有資質的非學科類校外培訓機構等第三方專業力量參與課后服務 ， 由市縣級教育部門負責組織遴選 ， 供學校選擇使用 ， 并建立評估退出機制 。不得利用課后服務時間講新課 ， 不得加重學生課業負擔 ， 堅決防止課后服務變成集體教學或補課 。

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