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漳州龍海中小學幼兒園什么時候恢復線下教學？( 二 )

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初三線上復習應扣緊課程標準，強調基于班情、針對學情，采用專題教學、任務驅動形式，引導學生做好知識的梳理和鞏固，提高綜合應用所學知識分析解決實際問題的能力；布置練測作業，強調與課堂教學內容的匹配，控制訓練量，注重精選精煉；要重視指導學生規范答題，優化應試策略；引導學生關注社會時事，關注新聞評論，結合所學知識進行深入思考，培養學生的家國情懷，提升獨立思考問題的能力 。
【漳州龍海中小學幼兒園什么時候恢復線下教學？】高三復習教學應根據新課標和《中國高考評價體系》要求，重視培養學生各學科核心素養，要將五育并舉融入學科復習教學，引導學生運用學科知識解決實際生活中遇到的問題，實現學科育人到課程育人的轉變 。強化問題意識，分析兩次市質檢學生存在問題，調整復習內容和教學方式，線上教學以學科“關鍵問題”為抓手、以解決學生存在問題為出發點 。復習備考教學策略要逐漸從教師示范性的發問，向引導學生主動發問與討論過渡，培養學生多角度觀察、思考問題能力，主動靈活地應用所學學科知識分析和解決實際問題，學以致用，做到有的放矢，提高復習備考的靶向性 。
（三）加強學科教研，合理把控教學進度
各地各校要按照“雙減”和“五項管理”要求，落實好教研、備課、上課、作業、輔導、評價等教學常規要求；通過“網絡集體備課”“在線聽評課”等學科教研活動，合理把控教學進度，解決線上教學遇到的實際問題；依據不同年齡段學生的特點，統籌好各科學習資源用量、總量、時長和教學進度；要遵循教學目標、教學內容、教學評價一致性的原則，進一步加強作業設計的專業性和創新性，鼓勵布置分層、彈性、個性化書面作業及實踐活動類作業，積極探索線上作業提交、線上批改與反饋，提高作業實效性；堅決克服機械、無效、重復作業；要加強偏遠地區和鄉村學校線上教學指導，因地制宜采取靈活方式進行家校溝通、推送學習資源、開展輔導答疑，讓所有學生都能跟上學習節奏 。班主任應統籌協調學生作業總量，要指導學生合理安排作息時間，加強體育鍛煉，保障學生身心健康 。
（四）靈活選用資源，扎實提升教學成效
各地各校要按照實用、適用的原則遴選使用教學資源 。教育部改版升級的國家智慧教育云平臺（網址：http://h5.zxx.edu.cn），加強了優質教育資源的建設和匯聚，為中小學各年級提供了豐富的專題教育和課程教學資源，各地各?？山Y合實際選用 。福建省教育資源公共服務平臺（www.fjedu.cn）、福建教研網（www.fjspjs.com）也提供我省歷年“一師一優課”“基礎教育精品課”優秀作品和各年級線上教學與居家學習建議，供各地各校借鑒 。
各地各校要積極創造條件，組織名優教師通過相關平臺開展免費在線互動交流答疑，提高學生自主學習能力；可通過學科技能交流展示等形式，遴選優秀教學案例、課件、試題，匯聚生成優質的校本教學資源，提供廣大師生使用，扎實提升教學成效 。
（五）推進家校協同育人，關注師生心理健康
各地各校要深入貫徹落實《中華人民共和國家庭教育促進法》，進一步健全家校協同育人機制，切實加強家校聯系和互動；要及時聽取學生和家長意見建議，引導家長積極配合教育行政部門和學校調整教學組織方式，確保教育教學銜接等工作有序平穩推進；要指導家長陪伴孩子共同制定居家學習計劃，養成良好作息習慣，督促學生按時參加在線教育教學活動，督促學生養成良好衛生習慣和健康生活方式，做好網絡和手機使用管理，注意保護視力，保證充足睡眠，承擔力所能及的家務勞動，保障學生健康快樂成長 。

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