第二批 浙江省藝術教育實驗區實驗學校溫州名單( 二 )


樂清市職業中等專業學校
樂清市職業中等專業學校藝術教育實驗工作在原有的基礎上 , 不斷拓展與升級 , 保持藝術教育優勢的前提下提升師生專業技能水平 , 為實現學生職業理想奠基做好服務 。
該校工藝美術(黃楊木雕)專業以培養傳承與發揚木雕技藝、發展黃楊木雕文化產業所需的勞動技能和服務型木雕人才為目標 , 以破解樂清黃楊木雕傳承難題和繁榮黃楊木雕產業為已任 。2019年中職?!爱a學研用”四位一體培養非遺傳承人的創新實踐入選浙江省中職教育教學成果孵化項目 , 讓學校對黃楊木雕非遺項目的開展與有效推廣有了更深的認識與多元化渠道 。
蒼南縣藝術中學
蒼南縣藝術中學前身是蒼南縣民族中學 , 創辦于1986年8月 , 是浙江省最早創辦的民族中學之一 。
近年來 , 學校創新性地梳理與重構學校辦學思想理念體系 , 提出“和美教育”的辦學口號 , 確立“厚德、礪志、敦行、立人”校訓和“學校有格、教師有范、學生有品”的辦學愿景 。在和美教育思想引領下 , 努力打造民族特色突顯 , 富有創新活力 , 能包容共生的校園文化——“金鳳凰文化” 。同時 , 實施美麗校園工程 , 著力建設特色辦學品牌 , 不斷培育和拓展學校特色辦學項目 。
溫州市中等幼兒師范學校
溫州市中等幼兒師范學校是溫州市唯一一所專門化的學前教育學校 , 其前身是1941年創辦的樂清縣立簡易師范學校 , 后改名為浙江省樂清師范學校 。2012年 , 轉型為溫州市中等幼兒師范學校 , 培養學前教育、表演藝術相關人才 。
自轉型以來 , 溫州市中等幼兒師范學校始終把藝術教育作為推動學校整體工作的一個重要載體 , 以“打造特色鮮明的現代化幼兒師范學校 , 培養高素質幼兒園老師”為目標愿景 , 繼續轉變觀念 , 深化改革 。還專門成立了“藝術特色學?!眲摿㈩I導小組 , 具體負責藝術特色學校創建的規劃、實施以及管理等工作 , 并在落實工作責任制的基礎上 , 有力地推動了學校各項工作的協調發展 , 取得了顯著的工作成效 。
瑞安市馬鞍山實驗小學
瑞安市馬鞍山實驗小學創辦于2003年 , 占地面積17982平方米 , 建筑面積14280平方米 , 學校環境優美 , 設施齊全 , 文化精致和雅 。
藝術教育是該校辦學重點 , “全體學生的普惠發展與學生個體的特長發展”為學校藝術教育工作努力方向 。近年來 , 學校保證每位學生有一定藝術欣賞能力 , 守住學生藝術教育的底線 , 積極為藝術特長學生搭建展示舞臺 , 展現學校藝術教育成果 。

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