國際女童日是每年的幾月幾日 國際女童日是哪一天

導語:跟女性有關的節日有很多,比如說3月8日婦女節 , 每年5月的第二個星期日是母親節 。今天小編要為大家介紹的也是一個跟女性有關的節日,叫做國際女童日 。國際女童日不是一個傳統節日,但是也是有著自己的節日意義 。那么,國際女童日是每年的幾月幾日呢?以下是小編的詳細介紹 。
國際女童日是每年的幾月幾日
女孩
10月11日 。2011年12月19日,聯合國大會通過66/170決議,宣布每年的10月11日為國際女童日,以確認女童的權利和世界各地的女童面臨的獨特挑戰,并提高全世界對于女童面臨的不平等待遇的認知,以期提高女童在教育、醫療、營養、法律和安全方面的待遇 。
未成年保護法中規定的兒童權益有哪些?
兒童權益是由國家憲法和法律明確規定的兒童權利和利益 。比如兒童受國家保護,父母對子女有撫養、教育、保護的義務 , 禁止虐待、殘害兒童,兒童有受教育的權利等 。這里我們要了解的是兒童權益的相關問題 。
1、受教育權 。未成年人有依法接受規定年限義務教育的權利,有權要求學校開足開齊國家規定的各類課程 , 有權要求學校采取措施保證教學質量,學?;蚪處煵坏靡匀魏卫碛上拗茖W生上課 。如有的學校對違紀學生處以停課一周的處罰,實際上侵害了學生的受教育權 。
2、生命權、身體權、健康權 。未成年人在學校接受良好教育的同時,其生命權、身體權、健康權應該受到保護 。如教師對學生的體罰或變相體罰,學校校舍倒塌對學生造成傷害,校外人員進入學校對學生造成傷害等等,侵害了學生的生命權、身體權、健康權 。
3、身體自由權和內心自由權 。發生在學校的侵害該類權利的行為有;教師禁止學生上學、進教室、罰站等,放學后禁止學生回家 , 下課后禁止學生自由活動,教師要求學生接受自己的思想觀點 , 強迫訂閱某種刊物、不允許自由閱讀等 。
4、肖像權 。學校在使用或對外提供有關學生學習、生活的照片作為贏利性目的的使用時,如果照片是以特定的未成年人形象為主題的,比如照片只有一個或幾個未成年人,學校必須征得未成年人或其監護人的同意 。特別是在進行有關違反校規校紀的宣傳中,最好不要出現未成年人的真實照片 。
5、名譽權 。未成年人年齡雖小同樣享有名譽權,學?;蚪處煵坏脤ζ淙烁襁M行侮辱或誹謗 。如有的教師上課時用言語侮辱學生 , 對學生進行體罰或變相體罰,都是對學生名譽權的侵害 。
學校教育
6、隱私權 。未成年人的私人通信、考試分數排名等 , 只要是他(她)不愿意讓別人知道的,都可以成為其隱私,受到法律的保護 。
7、財產受到管理、保護權 。未成年人在學校學習期間,其財產應該得到學校的管理和保護當學校沒有盡到保護職責致使其財產受到侵害時 , 學校應承擔相應的民事責任 。
8、獨立財產權 。財產不被沒收是未成年人對財產享有獨立所有權的基本內容,學校無權沒收其財產 。學生上課看課外書或玩弄其他物品時,采取沒收的作法,實際上侵害了學生的財產所有權 。
9、生活獲得照顧權 。如學校提供給學生的午餐,其衛生和營養應該得到保障,學生生病時應該及時得到救治,學生在穿衣、吃飯等方面應該得到指導等 。
10、民事活動代理權 。對于未成年人在學校期間不能獨立完成的民事活動,未成年人應該有要求學校代理的權利 。但即使是買食品、學習用品等行為,如果未成年人沒有提出要求學校代理,學校也無權代理 。
11、休息娛樂權 。作為未成年人最大幸福的休息娛樂,應該成為其在學校的主要權利之一 。學校應該考慮到他們的娛樂、休息 , 允許他們創造健康的豐富多采的校園生活 。
12、獲得良好的校園環境權 ?!吨行W校園環境管理的暫行規定》對校園環境作了明確的規定,學校有義務采取措施 , 使校園環境達到相關標準,以滿足未成年人健康成長的需要 。
【國際女童日是每年的幾月幾日 國際女童日是哪一天】13、拒絕亂收費的權利 。學校向學生收取不該收取的費用,就意味著學校侵犯了學生特別是家長的財產權 , 學生和家長有權拒絕 。
14、拒絕不合理勞動權 。學校有權組織學生進行一些勞動,但如果學校要求學生從事贏利性勞動或過重的體力勞動,學生有權拒絕 。學生犯了錯誤后,罰其勞動,也屬不合理勞動,學生有權拒絕 。
15、拒絕不合理校內外活動權 。有些學校甚至一些地方政府的慶典活動,要求中小學生參加演出 , 屬于不合理校內外活動,學生有權拒絕 。
16、榮譽權 。未成年人在學校期間獲得的各種榮譽 , 如參加各級各類競賽獲獎,獲得“三好學生”、“優秀學生干部”等稱號,學校不得阻礙未成年人獲得該榮譽,也不得隨意撤消或剝奪 。
17、著作權 。著作權包括發表權、署名權、修改權、保護作品完整權、使用權和獲得報酬權 。學生在校期間的作品 , 應依法享有著作權 。
18、平等對待權 。未成年人在學校里有權得到和其他未成年人一樣的對待,有權不受歧視 。其中包括在入學和升學方面享有平等權利 , 在校學習和生活方面享有平等權利 , 受到公正評價的權利 。

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