1、正確引導，讓學生認識到網絡的積極作用和消極極影響并讓學生能夠自我意識自己對網絡的依賴性和受網絡影響的程度；
2、心理溝通，輔導與疏理 。良好的心理疏導，互動使孩子敞開心扉，暢通無阻，讓孩子說心理話，了解孩子心靈的癥結里，為培養孩子良好的心態打下基?。?
3、生活體驗，讓孩子知道“粒粒皆辛苦”的含義，讓孩子學會關愛 ， 學會感恩，切實地體驗真實生活，讓孩子去體驗 ， 去感悟，去成長，真正的知道學習的重要性；
4、擴展訓練 ， 認識自身潛能改進自身形象，修正心理情性，磨練戰勝自我，戰勝困難的毅力 ， 增強我能行，我最棒的自信心；
【青少年沉迷游戲該怎么辦呢】5、親子互動，換位思考 。通過本項目的開展 ， 目的在于使親自雙方對各自角色的再定位再認識，更進一步修正彼此之間的親子關系，從而使家長為孩子的成長護航 。
