1、首先要對學生遲到的原因進行調查分析 。老師要學生提前5分鐘進入課堂，當有學生遲到后，老師對于遲到的學生不能一開始就粗暴對待，不問原因就用各種懲罰措施，這樣學生會叛逆抵抗，效果肯定不好 。應該第一時間搞清楚學生遲到的原因，有的是家太遠，有的學生是身體不適 ， 這些是可以很好解決的 。如果是學生生活習慣不好，那就要從行為習慣上去改變學生了 。
【學生遲到老師該如何處理】2、制定好班規，讓學生對到校時間有規范性 。老師需要以身作責，自己每天提前10分鐘到教室里，帶著學生早讀 ， 還可以在新學期開學的第一天，制定好班規，讓學生牢記班級的管理制度，并在上面寫上自己名字 。這樣如果學生違反班規，就應該甘愿受到一定的處罰 ， 而不會和班主任或者老師起沖突 。
3、給學生制定目標和方向 ， 展望未來的美好前景 ， 激發學生的學習興趣 。對于經常遲到的孩子，老師需要和孩子的家長進行聯系和溝通，遲到的孩子多數是學習散漫的孩子 ， 對學習沒有興趣自然不愿意早點來學校 。應該給學生制定目標和方向 ， 展望未來的美好前景，多激發他們的學習興趣，讓他們愛上讀書，才能從根本上解決問題 。
4、搞班級“一對一”活動，讓紀律模范學生幫助帶動遲到學生 。讓表現好的學生，一起幫助老遲到的學生，班上肯定有學習勤奮、紀律保持良好的學生模范代表 ?？梢栽诎嗉壐恪耙粚σ弧被顒?，讓這些榜樣學生和遲到學生成為學習和生活上的好朋友，感染帶動經常遲到的學生遵守紀律 。
5、用“補時間”的形式幫助遲到學生建立起時間概念 。老師需要記錄學生遲到的時間 ， 對于遲到的學生，放學后必須到老師辦公室接受教育和學習 。一方面可以深入了解學生情況，增強師生感情 。另一方面讓學生知道，時間是有限的 ， 遲到耽誤的時間必須用放學后的時間補回來 。
6、和經常遲到的學生的家長保持溝通聯系，給出具體的指導意見 。
7、當學生老遲到時 ， 老師可約談孩子的家長一起討論 ， 避免孩子遲到的問題 。都說問題學生的養成是和他們的家庭是分不開的 。很多家長教育失誤導致學生的習慣性遲到 。老師應該學會和學生家長及時溝通 ， 給家長具體的指導意見，拿出具體的解決辦法 。這樣學校和家長聯手一起教育學生，往往效果更好 。
