兒童心理發展是需要循序漸進的，很多家長都希望自己的孩子可以更加迅速的成長 ， 希望自己的孩子可以更好的發展 。所以很多家長都希望給自己的孩子更多更好的教育 。其實教育是需要遵循兒童心理發展的規律的 。那么兒童心理發展的關鍵期有哪些呢？
兒童心理發展的關鍵期
(1)語言關鍵期(0—6歲) 。
從出生到18個月，是兒童語言發展的關鍵期 。這期間，兒童的聽力越來越靈敏，發音器官越來越成熟，能夠辨認、理解、記憶、模仿周圍人的語音、語調，獲得生命最初的詞匯 。
18—20個月，是兒童獲得詞匯的關鍵期 。在這一階段，兒童有強烈的模仿愿望和模仿行為，掌握的詞匯突然以驚人的速度增加，因此被稱作“語言爆炸期” 。
(2)感知覺關鍵期(0—7歲) 。
研究表明，2—4歲是形象視覺發展的關鍵期，3—5歲是音樂和聽覺發展的關鍵期，4—5歲是記憶流暢性發展的關鍵期，5歲左右是數量知覺發展的關鍵期，6—7歲是運動知覺速度和靈敏度發展的關鍵期 。
(3)運動關鍵期(0—3歲) 。
研究表明，0—6個月是平衡感發展的關鍵期，7—10個月是學習爬的關鍵期，10—12個月是學習站立行走的關鍵期，1.5—3歲是發展手指精細動作(如抓、握、捏、提等)的關鍵期 。
如何利用兒童心理發展關鍵期教育孩子
1、尊重孩子的發展規律，切勿超前學習 。
孩子的發展受成熟機制的制約 ， 與其年齡相適應 。因此，父母和教師應了解孩子的成長規律，依據規律去養育他們 。此外，還應當尊重孩子的實際水平，在他們尚未發展成熟之前，要耐心等待，切勿過度焦慮，更不能揠苗助長 。
2、理解孩子的天性，讓其充分體驗每一個發展階段的樂趣 。
每個兒童都是在盡可能地達到最佳的成熟水平 。自由而充分地成長是兒童天生就具有的不可剝奪的沖動 。只有為兒童提供最大限度的自由空間，兒童才能充分地發展其固有的潛能 。養育兒童并不是強迫他進入預先設定好的模式中，而是在民主和自由的環境中 ， 對他成長過程的一種指引 。
3、了解兒童發展的周期性 ， 把握關鍵期進行教育 。
個體發展的關鍵期比其他階段更有意義，教育應當把握關鍵期 。當兒童處于該階段時，家長和教師應該對他們加以訓練、嚴格要求；而未達到該階段時，應耐心等待，不可急于求成，更不能進行懲罰 。
【兒童心理發展的關鍵期】本文詳細介紹了兒童心理發展的關鍵期，也介紹了如何利用兒童心理發展關鍵期來教育孩子 。作為一名兒童的家長 ， 最好是知道兒童心理發展的關鍵期是非常重要的，只有遵循兒童心理發展的規律來教育自己的孩子 ， 才能夠事半功倍 。
