《出師表》意思先帝創業還沒有完成一半，就中途去世了 。如今天下分為三國，我們蜀漢國力困弊，這真是危急存亡的時刻啊 。然而侍衛臣僚在內勤勞不懈，忠心的將士在外舍身忘死，這是因為他們追念先帝的特殊恩遇 。想在您的身上進行報答 。您應該廣泛聽取臣下的意見，以發揚光大先帝遺留下的美德 。激發志士的勇氣，不應當妄自菲薄 。援引不恰當的譬喻，以堵塞忠言進諫的道路 。
宮禁中的侍衛、各府署的臣僚都是一個整體，賞罰褒貶，不應有所不同 。如有作惡違法的人，或行為忠善的人，都應該交給主管官吏評定對他們的懲獎 ， 以顯示陛下處理國事的公正嚴明 。不應該有所偏愛，使宮內宮外執法不同 。
侍中郭攸之、費祎、董允等人，都是善良誠實、心志忠貞純潔的人，因此先帝選拔他們留給陛下 。我認為宮中之事，無論大?。?都去咨詢他們，然后施行，必能彌補缺失，集思廣益 。
將軍向寵，心性品德善良平和 ， 又通曉軍事 。過去經過試用，先帝稱贊他很有才能 ， 因此眾人商議推舉他做中部督 。我認為禁軍營中的事都去咨問于他，必能使軍隊和睦，不同才能的人各得其所 。
親近賢良的忠臣，遠離奸佞的小人，這是漢朝前期興盛的原因;親近小人，遠離賢臣，這是漢朝后期傾覆衰敗的原因 。先帝在世的時候，每次跟我談論起這些事，對于桓帝、靈帝的做法，沒有一次不嘆息并且感覺到痛心和遺憾 。侍中、尚書、長史、參軍，這些都是堅貞可靠 ， 能夠以死報國的忠臣，誠愿陛下親近他們 ， 信任他們，這樣漢王室的興盛 ， 就時間不遠了 。
我原本一個平民，在南陽親自耕田 。只想在亂世里茍全性命，不求在諸侯間揚名顯身 。先帝不因為我地位、身份低微，而委屈自己，三次到草廬中來拜訪我 。向我詢問天下大事，由此使我感動奮發，而同意為先帝奔走效力 。后來遭遇失敗，我在軍事失利之際接受任命 。形勢危急之時奉命出使，從這以來二十一年了 。先帝知道我做事謹慎 ， 所以臨終把國家大事托付給我 。
接受遺命以來 ， 我日夜憂慮嘆息 。惟恐托付的事不能完成 ， 有損于先帝的英明 。因此五月渡瀘南征，深入不毛之地 ?，F在南方已經平定 ， 兵甲已經充足，我應當勉勵統率三軍，北定中原，以便竭盡我拙劣的能力 。掃除奸邪、興復漢室、返還舊都 。這是我用以報答先帝盡忠陛下的職責，至于處置日常之事，決定取舍損益，毫無保留地貢獻忠言，那是郭攸之、費祎、董允的責任 。
希望陛下把討伐曹賊、興復漢室的任務交給我去完成;若不能完成，就治我的罪，以告于先帝的英靈 。如果不能進獻增進圣德的忠言，那就責備郭攸之、費祎、董允的怠慢 。以表明他們的過失 。陛下也應當謀求自強 ， 征詢臣下的意見，考察并采納正確的言論，深思先帝的遺詔 。臣蒙受大恩，不甚感激 ?，F在即將遠離，一邊寫表，一邊流淚，真不知該說些什么 。
《出師表》原文先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊 ， 此誠危急存亡之秋也 。然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也 。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德 ， 恢弘志士之氣，不宜妄自菲?。?引喻失義 ， 以塞忠諫之路也 。
宮中府中 ， 俱為一體;陟罰臧否，不宜異同：若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理;不宜偏私 ， 使內外異法也 。
侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行 ， 必能裨補闕漏，有所廣益 。
將軍向寵，性行淑均 ， 曉暢軍事，試用于昔日 ， 先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦 ， 優劣得所 。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣 ， 此后漢所以傾頹也 。先帝在時 ， 每與臣論此事 ， 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之信之，則漢室之?。?可計日而待也 。
臣本布衣，躬耕于南陽 ， 茍全性命于亂世 ， 不求聞達于諸侯 。先帝不以臣卑鄙 ， 猥自枉屈 ， 三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳 。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣 。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也 。
受命以來 ， 夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明;故五月渡瀘 ， 深入不毛 。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇 ， 興復漢室 ， 還于舊都 。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也 。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也 。
愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪 ， 以告先帝之靈 。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎;陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔 。臣不勝受恩感激 。今當遠離，臨表涕零，不知所言 。
《出師表》注釋1、先帝：指漢昭烈帝劉備 。先，尊稱死去的人 。
2、創：開創，創立;業：統一天下的大業 。
3、中道：中途 。
4、崩殂(cú)：死 。崩 ， 古時指皇帝死亡 。殂，死亡 。
5、今：現在 。
6、三分：天下分為孫權 ， 曹操，劉備三大勢力 。
7、益州疲弊：弱，處境艱難;益州：漢代行政區域十三刺史部之一，包括今四川省和陜西省一帶，這里指蜀漢 。疲弊(pí bì)：人力缺乏，物力缺無 ， 民生凋敝 。
8、此：這;誠：的確 ， 實在;之：的;秋：時，時候，這里指關鍵時期，一般多指不好的 。
9、然：然而;侍：侍奉;衛：護衛;懈：松懈，懈怠;于：在;內：皇宮中 。
10、忘身：舍身忘死，奮不顧身 。
11、蓋：原來;追：追念;殊遇：優待，厚遇 。
12、誠：的確，確實;宜：應該 。
13、開張圣聽：擴大圣明的聽聞，意思是要后主廣泛地聽取別人的意見;開張，擴大 。
14、光：發揚光大，用作動詞;遺德：留下的美德 。
15、恢弘：發揚擴大，用作動詞 ?；?nbsp;， 大 。弘，大，寬，這里是動詞，也做“恢宏”;氣：志氣 。
16、妄自菲?。汗誑辭嶙約?妄：過分;菲?。盒】矗?輕視 。
17、引喻失義：講話不恰當 。引喻：稱引、譬喻;喻：比如;義：適宜、恰當 。
18、以：以致(與以傷先帝之明的以用法相同：以致);塞：阻塞;諫：勸諫 。
19、宮：指皇宮;府：指丞相府;俱：通“具”;全，都 。
20、陟(zhì)：提升，獎勵;罰：懲罰;臧否(pǐ)：善惡，這里用作動詞，意思是評論人物好壞 。
21、作奸犯科：做奸邪事情，觸犯科條法令 。作奸：做了奸邪的事情;科：科條，法令 。
22、及：以及;為：做 。
23、有司：職有專司，就是專門管理某種事情的官吏 。
24、刑：罰 。
25、昭：顯示，表明;平：公平;明：嚴明;理：治理 。
26、偏私：偏袒，有私心 。
27、內外異法：內宮和外府刑賞之法不同 。內外，指內宮和外府 。異法，刑賞之法不同 。
28、志：志向;慮：思想 ， 心思;忠純：忠誠純正 。
29、簡：選擇;一說通“揀”，挑選;拔：選拔;遺(wèi)：給予 。
30、悉以咨之：都拿來跟他們商量 。悉 ， 全部;咨：詢問，商議，征求意見;之，指郭攸之等人 。
31、必能裨補闕漏：一定能夠彌補缺點和疏漏之處;裨(bì)：補;闕(quē)，通“缺”，缺點 ， 疏漏 。
32、有所廣益：有所啟發和幫助 。廣益：增益;益 ， 好處 。
33、性行(xíng)淑均：性情善良品德端正 。淑，善;均，平 。
34、曉暢：精通 。
35、試用：任用 。
36、督：武職 ， 向寵曾為中部督(禁衛軍統帥) 。
37、營：軍營、軍隊 。
38、行(háng)陣：指部隊 。
39、優劣得所：好的差的各得其所 。
40、小人：晚輩，下人，這里指宦官 。
《出師表》賞析《出師表》以懇切的言辭，針對當時的局勢，反復勸勉劉禪要繼承先主劉備的遺志，開張圣聽，賞罰嚴明 ， 親賢遠佞，以完成“興復漢室”的大業，表現了諸葛亮“北定中原”的堅強意志和對蜀漢忠貞不二的品格 。
【出師表是什么意思 出師表是什么意思網絡用語】上半部分，分析當時不容懈怠的政治形勢，闡述開張圣聽、內外同法、親信賢良的必要性和迫切性，希望后主勵精圖治，迅速改變龜縮于西南一隅的被動局面;下半部分，回顧自己的一生經歷，緬懷先帝“三顧茅廬”的知遇之恩，表明此次北伐務求成功的雄心壯志 。
《出師表》創作背景漢章武元年(221年)，劉備稱帝，諸葛亮為丞相 。漢建興元年(223年) ， 劉備病死，將劉禪托付給諸葛亮 。諸葛亮實行了一系列比較正確的政治和經濟措施，使漢境內呈現興旺景象 。為了實現全國統一 ， 諸葛亮在平息南方叛亂之后，于建興五年(227年)決定北上伐魏，擬奪取魏的長安 ， 臨行之前上書后主，即這篇《出師表》 。
《出師表》作者介紹諸葛亮(181年—234年)，字孔明 ， 瑯邪郡陽都縣(今山東省沂南縣)人 ， 是三國時期杰出的政治家和軍事家 。早年避亂于荊州，隱居隴畝 ， 藏器待時 。建安十二年(207年)十月，劉備三顧茅廬，始出 。諸葛亮對他縱談天下形勢，并建議劉備聯合孫權，抗拒曹操，以益州為基地，興復漢室，此后一直佐劉備 。建安十三年即聯孫權，在赤壁打敗曹操 ， 取得荊州，西取益州，建立蜀漢，拜為丞相 。
建興元年(223年)劉備死后，后主劉禪襲位，諸葛亮盡心托孤，被封為武鄉候 ， 主持朝政 。諸葛亮志在北伐 ， 于是東連孫吳，南收孟獲 ， 頻年出征 ， 與曹魏交戰 ， 最后因病卒于五丈原 。有《諸葛武侯集》 。
