1、鐵杵磨針
故事情節：本文出自《方輿勝覽》，說的是大詩人李白小時候因讀書不順 ， 棄學了 。棄學途中偶遇一老婦人用鐵杵磨針，對自己的觸動很大，終于發奮讀書 ， 最終學有大成 。
“只要功夫深 ， 鐵杵磨成針”就出自這個故事，這句話也成為激勵后人持之以恒求學的名言警句 。
2、聞雞起舞
故事出自《晉書·祖逖傳》 。傳說東晉時期將領祖逖年青時就很有抱負，每次和好友劉琨談論時局，總是慷慨激昂，滿懷義憤，為了報效國家，他們在半夜一聽到雞鳴 ， 就披衣起床，拔劍練武，刻苦鍛煉 。
成語“聞雞起舞” ， 形容發奮有為 ， 也比喻有志之士，及時振作 。
3、亡羊補牢
從前有個養羊的人，一天早上他放羊時發現羊圈破了個窟窿 ， 夜里狼從窟窿里鉆進來，叼走了一只羊 。鄰居勸這個人：“趕快把羊圈修一修吧！”這個人卻說：“羊都丟了，還修羊圈干什么？” 可是第二天一早，這個人去放羊時 ， 發現狼又從窟窿里鉆進來叼走了一只羊 。他后悔沒聽鄰居的話，趕緊動手把羊圈上的洞補好了 。從那以后，他的羊再也沒有丟過 。
“亡羊補牢”這句成語 ， 表達處理事情發生錯誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思 。
4、盲人摸象
三個盲人，一起走到大象前 。一個盲人摸到了大象腿，他說我以為大象是什么樣的動物呢？原來就是一個粗柱子 。另一個盲人摸到了象鼻子，他說大象像個蛇一樣圓的并且是軟的 。另一個盲人摸到了象尾巴，他說大象就像個鞭子 。
這個故事說明，有一些事物，你看到的或者聽到的未必就是事實 。不能以自己的喜好去猜度別的事情 。
5、守株待兔
一個農民偶然揀到一只撞暈在樹樁上的兔子 ， 幻想自己從此可以不用干活 ， 只要守著樹樁就能吃飽飯，最后什么也沒有得到的故事 。
成語“守株待兔”，比喻亡想不勞而得，或死守狹隘的經驗，不知變通 。
6、揠苗助長
在古代宋國，有個急性子的農民，總嫌田里的秧苗長得太慢 。一天，他終于想到了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔 。最后發現禾苗都枯死了 。
這個故事告訴我們，千萬不可以學宋國農夫的作法，一切事情都有它的順序，如果一心只想早點完成就破壞它的次序，到頭來不僅不能提早完成 ， 反而一事無成 。
7、買櫝還珠
楚國有個人到鄭國去賣寶珠 。為了能賣個好價錢，他用珍貴的木蘭木給寶珠做了一個非常精致的盒子 ， 還在盒子上面綴系上許多珠玉 。有個鄭國人看見這個盒子非常漂亮，就把盒子買下來，而把珠寶還給了楚國人 。
鄭人只重外表而不顧實質，使他做出了舍本求末的不當取舍；而楚人的“過分包裝”也有些可笑 。
8、濫竽充數
戰國時期，齊宣王十分喜愛音樂;有個靠吹?；祜埑缘哪瞎壬屯腥讼螨R宣王介紹，說他是吹竽的高手，于是齊宣王就請南郭先生加入了合奏樂隊;南郭先生每天在樂隊里裝作彈琴的樣子，其實一點聲也沒出，但是依舊能夠拿高薪，吃美餐;后來，齊宣王死了，愛聽獨奏的齊湣王當了國君，南郭先生眼看瞞不住，就悄悄溜走了 。
你可以在某時欺騙某一些人 ， 卻不能一直欺騙所有的人 。南郭先生不會吹竽硬裝做會吹竽，終有露出馬腳之時 。
9、按圖索驥
按圖索驥的成語故事講的是春秋時期，秦國一個叫孫陽的人寫了一本書來介紹各種好馬，他的兒子想要繼承他的事業 。有一天他兒子拿著書去尋找千里馬，結果帶回來的卻是一只癩蛤蟆 。
按圖像尋求良馬，比喻做事拘泥教條，墨守成規 ?，F在指順著線索去尋找 。索是尋找、覓求，驥是好馬 。
10、邯鄲學步
戰國時期 ， 燕國壽陵有個少年，聽說趙國邯鄲人走路的姿式很漂亮，便來到邯鄲學習邯鄲人走路 。結果，他不但沒有學到趙國人走路的姿勢 ， 還把自己原來走路的姿勢也忘記了，最后只好爬著回去 。
【適合兒童的講成語故事】故事出自《莊子·秋水》 。成語“邯鄲學步”，比喻生搬硬套，機械地模仿別人 ， 不但學不到別人的長處，反而會把自己的優點和本領也丟掉 。
