在人生中 ， 我們必須懂得一些道理才能在布滿坎坷的路上暢通無阻 。傳遞他們要遞送的核心信息：幫助男孩子更像一個男人 。下面就讓我們一起來看看吧！
6、學習方式
我們可能是不同類型的學習者 ， 而且能從父母、學校、社會周圍的人身上學習到東西 。我們需要明白自己是哪種學習者，也應該積極地探索不同的學習方式 。
7、遭到拒絕
我們會因為各種原因覺得，比如人家不喜歡我們，或者人家曾經有過被拒絕的經歷 。拒絕并不一定代表你不好，它只是別人的一種觀點 。我們在遇到拒絕的時候，不要簡單地情緒反應，而要反思原因，尤其不要簡單地延續這樣的拒絕到其他人身上 。
8、愚蠢的行為
代表我們所做的不明智與違反常識的行為，我們需要盡力避免這樣的行為，包括參考長者的意見、加強自律與加強反思，我們尤其不要去做公開沖撞法律與公共道德的事情 。
9、錘煉忠誠
忠誠是一種忠于自己的承諾與誠實的回饋的行為 ， 當我們得到別人幫助、在社區中得到幫助、選擇與合作伙伴的長期合作、勞資關系，這些時候我們都涉及到忠誠與回饋的問題，盡管不是所有時候我們都能忠誠，但是在我們的人生中，忠誠與得到忠誠度是一項極大的資產 。
10、以牙還牙
男孩子很多時候遇到要報復的事情，可能是小事也可能是大事，從打架到謾罵 。但是我們要學會自律的是，我們人從不能公平地報復，也不能因為報復而擺平事情，也許那將開啟一個長久的惡性循環 。我們最好的擺平方式，是也許我們在某些地方吃了點虧，但是它沒有妨礙我成長與成功 。
【人生道理是你成功路上必不可少的~ 人生道路漫長,但成功只有關鍵幾步】11、學習成績
在美國有技能的人比沒技能的人賺更多的錢，而學校是學習技能最主要的地方，所以父母希望自己的孩子好好學習將來能有一個好的職業 。因此要重視學校學習，但是與此同時如果你的學習成績不好，要好好反思原因，改進學習方法 。
12、控制憤怒
我們在憤怒的時候會情緒化，我們的思維方式就不再像平時那樣 ， 很多時候就會喪失與弱化了自己的目標和正常規則 。學會控制的方式是我們可以回應與溝通，而不是簡單地報復，甚至需要冷靜一段時間再來處理問題 。
13、滿嘴跑車
男孩吹牛或者說大話也是常事，因為男孩子有自己的驕傲，但是說大話往往給我們帶來麻煩，也會傷害某些人或者我們自己 。適當閉嘴不是壞事 ， 我們要做的是少說不造就人的話 。
14、管教我們的人
男孩調皮，很多時候也會冒險鬧事，在生活中能有人用實力和智慧管教我們是我們男孩的幸事 。沒教養的孩子，一直是大家心目中的遺憾與嫌棄 。
15、良師益友
良師益友可以幫助我們少走很多彎路，他往往鼓勵我們，還分享我們前進的方法 。對于這樣的良師益友要保持誠實 ， 開發各類的合作，同時我們也要意識到他們也不過是人，體諒他們的不足 ， 也不是盲目崇拜他們的一切 。
16、影視與現實
影視是有意思的發明，但是我們也要知道它不全是現實，我們要始終注意追問事實，關注現實 。尤其是對于有憑印象定論的人來說 ， 我們不能得到風就是雨，而要多問幾個為什么 。
17、家庭的苦樂
很多人因家庭而幸福，但也有很多人因家庭而痛苦 。我們要學會的是愛家人但不是愛他們所有的行為 ， 我們也不能改變所有人的行為即使他們是我們的家人，要讓我們遠離家人的壞行為，保持對家人有可能改進的希望 。
18、對待女孩
男人會花時間研究與追求女孩 ， 但是也要記住一些規則：用仁愛與尊敬對待她們；給予她們真誠的贊美；對她們要如同你期望一個男性對待你媽媽的樣子；再生氣也不能打女性；只要你學會了服務女性 ， 你就能得到你期望的一切 。
19、對待冤枉
能屈能伸說起來容易做起來難，但是還是要做，我們在被冤枉的時候可能殺人的心都有 ， 但是我們如果管住我們的嘴，冷靜下來 ， 隨著時間過去，我們就會知道那些冒犯其實也就那么回事 。
20、莽撞做事
男孩子會莽撞做事，往往是因為他們為了吸引注意力，或者一知半解，或者不知后果，或者交友不慎 。留意這些情況，注意改進 。
21、有樣學樣
設想你的生活目標，然后去有樣學樣，與什么人在一起就可能學到啥，我們的周圍生活里就有足夠多的可效法的人 。
22、道德約束
道德約束讓我們顯得有教養，也讓社會有秩序 。但道德也往往是無形的，不是那么顯著的，我們從家庭教養中學習道德約束，也從其他受我們尊敬的人那里學習到教養的范式，然后我們留意在我們的行為中去把握適當的分寸 。
23、改掉壞習慣
壞習慣讓我們成長受限，也從負面影響他人 。我們要相信自己可以改進，找到信賴的朋友監督我們，選擇新的好的做法并堅持鍛煉新的習慣到一定的時間長度 。
24、適應差異
在不同的種族與文化的人群中，學會謹慎地使用適當的語言與交往方式，重視我們在思維方式、追求目標與彼此幫助上的價值，而忽略其他的因素，這樣我們就有更多的認同 。
25、安靜下來
我們可能太好動了，有的時候我們需要學會安靜下來，用自己的心靈意念讓自己暫時與其他人隔離 ， 為自己設定一定的任務完成之后再出外，設想你完成任務以后再休閑的感覺是怎么樣的？
26、面對盲區
每個人都有自己的盲區 ， 而且我們可能不會領會 。我們讓自己的導師或者良師益友幫助我們面對這樣的盲區，并且努力去改進而不是回避這樣的盲區 。其實即使我們的老師也有他們的盲區 。
27、人生理想
在人生不同階段我們有不同的想做的事，5歲孩子會更關注周圍能給他們留下印象的事，當你17歲的時候思維視野會更放在自己擅長做的事情上 。我們有各種各樣可能去想象與追求的事情，在其中我們會選擇可能更集中去努力的事情，盡量去多搜集一些你可能想去的事情的信息，然后再做決定 。當你決定了 ， 就要認真去做準備，這樣你才可能避免成為一個沒職業幸福感的人 。
28、尊重真理
我們周圍有家長或者其他人根據經驗或者教訓總結出來的真理，我們如果不尊重就可能承受后果 。我們可以要求知道這些真理的前因后果 ， 但不要貿然去違反 。
29、伙伴壓力
伙伴群體給你的壓力可以是好的，也可以是不好的，要警惕那些沒遠見、無計劃、自卑、為友不良、得不到父母支持的孩子，在另外一些情況下與伙伴的互動則更為良性：有自信與未來目標、不去模仿其他伙伴的不良行為、不與伙伴們做物質攀比、不去簡單與伙伴比較而去與自己的榜樣比較、追求自己做事情的高標準 。
