【描寫風箏的優美句子結尾 描寫風箏的優美句子】只見風箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣 ， 往高處飛 。風箏越飛越高 ， 像一只只自由自在的小鳥，我心里一陣得意 。
我抬頭望了望天，一只小小的風箏便映入了我的眼簾 。它的“身”上像彩虹似的被劃分成一條一條的，色彩繽紛 。在尾巴上還掛著一塊手帕似的白布，這是殷麗為了防止它打轉 ， 所以縫上去的 。
這時 ， 各式各樣的風箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“小鳥”、美麗的“鳳凰”、可愛的“小白鴿”、威風的“蜈蚣”等 。天上一只只風箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢!地上那一張張笑臉在歡呼空中的風箏，那小小的風箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空 。
一到廣?。?我就看見天空中飛滿了各種各樣的風箏，有可愛的燕子風箏，有“百鳥之王”鳳凰風箏，還有“國寶”熊貓風箏呢!這么多五顏六色、千奇百怪的風箏在天空中自由自在地飛翔 ， 形成了一副美麗的圖畫 。
線兒越放越長，風箏越飛越高，“大蜻蜓”、“長蜈蚣”、“火鳳凰”、“包公臉”......各式各樣的風箏把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒 。
我透過車窗向空中望去 ， 只見空中那花花綠綠的風箏，真像一朵朵綻開的花朵 ， 看，那個威武的長龍風箏，像不像鮮艷的串紅?那只展開的翅膀飛向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀!那里有條魚呢，它正奔向海水媽媽的懷抱呢！
正在我無望時,老天爺很快送來了一陣風，我的“金魚”搖搖晃晃地飛上了天，可旁邊的一只“蝴蝶”風箏像無頭蒼蠅一樣亂撞 ， 我躲也躲不過它，“金魚”還是被那只“蝴蝶”糾纏住了 ， “金魚”無法掙脫，我手忙腳亂收線，可是來不及了，“金魚”已痛苦地直線下墜 。
我們五年五班的山鷹正在“拍打著”雄健的翅膀準備翱翔天庭呢!只見它先是徐徐上升，又是在空中自由的擺動身子，最后他轉了一個彎 ， 又一次的展翅飛翔起 來 。多么勇敢的山鷹!
不過天空中的風箏更多，有眼賽銅鈴的“貓頭鷹” ， 有脖長腿瘦的“仙鶴”，有嗡嗡鳴叫的“小昆蟲”，每一只都栩栩如生 ?！鞍职?，看，鷹!”隨著一個孩子的喊聲，大家看到了一只“老鷹”風箏徐徐升上了天 。啊，好一只蒼勁的老鷹!只見它眼如明珠，嘴似金鉤，腿如銅柱，爪似鐵錨!只見它伸展開那一雙寬大的翅膀，無拘無束地在蔚藍的天空中翱翔，儼然是一位威風凜凜的“將軍” 。
到了吳山廣場，抬頭一望 ， 天空好象就是一片風箏的海洋，有齊天大圣風箏、大紅金魚風箏、還有漂亮的蜻蜓風箏，其中，有一只金光閃閃的蝴蝶風箏 ， 翅膀上的花紋，非常漂亮!我就把我的“蝙蝠大王”拿出來 。從剛才放的過程中，我知道放風箏基本的知識：第1是風箏向天空飛的時候要放線，要掉下來的時候要抖線，這樣，風箏就飛得高了!
放眼環顧四周 ， 同學們也很快都把風箏放上了天空，各種風箏在天上盡顯英姿：“蝴蝶”和“金魚”跳著優美的舞蹈;“飛機”一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩地滑翔;而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著 ， 好像馬上就要進行決斗，歡聲笑語充滿了整個操場 。
我的風箏映襯這湖燈，顯得格外美麗 。游客們也在嘖嘖稱贊 。我真開心!當我再抬頭看時 ， 天上的風箏已經多得數也數不清了，美麗的風箏?。?你帶著美好，帶著希望，飛向更燦爛的明天吧!
看，那老鷹飛得多高啊!它扇著自己的大翅膀，多威風啊!小金魚也不甘示弱，想蓋過老鷹，可是老鷹一點兒也不給小金魚機會，只要小金魚往上飛一點兒，老 鷹就蓋到它上面 。這時，小金魚的眼珠子“滴溜溜”一轉 ， 想出一個餿主意，把老鷹給頂下來了，小金魚就得意洋洋地在蔚藍的天空中飛來飛去 。
來到廣場上，天空中大家的風箏一個個都飛上天空藍天上飛著五顏六色千姿百態的風箏，低飛的燕子;高飛的老鷹;漂亮的蝴蝶在空中飛舞;金魚擺飛舞;金魚擺動著尾巴不停的跳 。
滿天的風箏五顏六色，形狀各異 。有兇猛的鯊魚，在天上游來游去 ， 好像在捕獵物似的;有可愛的金魚，在空中甩動著它那美麗的尾巴;有美麗的蝴蝶在空中飛舞，展示著它那好看的花紋;有花花綠綠的蜻蜓 ， 抖動著美麗的翅膀;還有威風的老鷹，迎著風在展翅翱翔，這些風箏在藍藍的天空中飛來飛去，忽高忽低 ， 忽遠忽近，真是漂亮極了 。
我的風箏很?。?上面只凌亂地涂著三條單調的顏色，遠不及她們手中的貓頭鷹風箏來得好看 。
