1、基礎不太好：26個字母大小寫寫不全，筆順不規范；單詞掌握不牢，四會單詞少之又少 。句子不理解，不會讀，不會譯，不了解其功能；語法概念模糊 ， 混淆知識點，做題用不上，不會舉一反三；聽聽力 ， 聽不清楚 。英語口語不會表達 ， 或表達不清楚，錯誤百出等等 。對策:把課本上手寫的26個字母的大小寫，常用的單詞，重點句子和語法知識點做成小貼紙 ， 貼在床頭，早晚記 。把課本上聽力下載到MP3上，空閑時間聽 ， 聽后再說出來 。
2、態度不積極：興趣是最好的老師 。在小學階段英語每周2到3節課，是作為興趣科目 。教師愿教 ， 學生愿學 。教師播放的視頻歌曲，學生看得聽得如癡如醉 。加上現在新開發的軟件，一起作業，學生喜歡得不得了 ?？墒巧氤踔泻?，英語作為三大主科之一，成為必考的大科 。學生學著學著就掉隊了，越來越不感興趣了 。學習興趣不高，消極對待，成績必然下降 。對策:自我調節，打開心結 。重視英語，但不害怕 。把重難點各個擊破，相信有一天會感覺英語沒那么難 。辦法總比困難多，就看你堅持不堅持 。
【英語為什么總是學不好 對策方法有哪些】3、書寫不規范：英語是寫在四線三格里的，每一個字母大小寫所占的格及筆順都有要求的 ?？墒怯行W生開始學的時候就沒真正掌握好，亂寫一氣，格不是格 ， 筆順不是筆順 。更區分不開印刷體和手寫體，只是照著課本上的照葫蘆畫瓢:單詞與單詞之間不留空格等等 。這些導致書寫極不規范，從而影響單詞的正確性和美觀性 ?？荚嚲砻鏁鴮懖还ふ绕涫菚姹磉_，嚴重影響成績 。對策:字如其人，有一筆好字，猶如有一個法寶 。買一本配套的字帖練練字，是一個很好的選擇 。既練好字，又靜心 ， 何樂而不為呢？
4、詞匯量不夠：單詞死記硬背 ， 有些學生記漢語諧音，把漢語當作“拐杖” ， 太依賴漢語 。其實英語單詞分詞根 ， 前綴和后綴 。先記住詞根，再根據漢語意思，填前綴或后綴 。如果每個單詞有各自的規律，根據規律，很容易很迅速的記住單詞 。單詞是“磚”，在學英語的“高樓大廈”里，都離不開單詞 。詞匯量太少，勢必會影響聽說讀寫譯，考試成績也會受影響 。對策:買一本英語字典，多查字典，根據里面音節劃分來記單詞，這樣達到事半功倍的效果 。每天堅持記十個單詞，日積月累 ， 詞匯量會大大增加 。也可以用滾雪球的辦法，記住詞根，前后左右滾來滾去，雪球越來越大 。
5、語法不重視：世界上任何語言都有一定的規則，英語也不例外 。要想學好英語 ， 必須學好語法 。學語法，先學會其概念，理解其本質 。語法就像數學中的公式，用具體的單詞套用一定的公式，就會出現新的句子 ?？墒怯行W生輕語法或學不透語法，導致不會做題或做錯題 。對策:買一本簡單易學的語法書，理解基本概念，再活學活用，多看例句，再做練習題 。不懂的語法知識點多問教師和學生，經?？偨Y錯題，歸納知識點，建立錯題本，反復琢磨研究 。
6、作文不愿寫：英語作文在考試試卷中占的比重較大，少則10分多則20分 。有些學生對此望而生畏，要么空著不寫，要么抄閱讀理解 。在教師眼里看似簡單的單詞，詞組和句子，可是學生抓耳撓腮，不會寫，最多憋出兩三句 。對策:關鍵是有效運用課本上的單詞，詞組和句子組織成一篇短文 。從簡單短文擴充到較復雜精彩的文章 。
7、英漢不區分：學了好幾年英語 ， 沒有語感，學的是中國式英語 。學生連漢語拼音和英語字母音標都區分不開 。對策:先弄清楚漢語拼音中的單韻母，復韻母 ， 前后鼻韻母和整體認讀音節，再分清英語中26個字母大小寫和48個音標 。不用漢語諧音去記 ， 把漢語這根“拐杖”丟開 ， 用英語思維學英語 。
