1、寫成功之處 。將教學過程中達到預先設計的教學目的，引起教學共振效應的做法，課堂教學中臨時應變得當的措施，層次清楚條理分明的板書 ， 某些教學思想方法的滲透與應用的過程，教育學、心理學中一些基本原理使用的感觸，方法上的改革與創新等等 。
【教學反思怎么寫 看這里】2、寫不足之處 。即使是成功的課堂教學也難免有疏漏失誤之處，對他們進行系統的回顧梳理并對其作深刻的反思探究和剖析，為今后的教學吸取教訓 。
3、教學機智 。課堂教學中，隨著教學內容的展開，師生的思維發展及情感交流的融洽，往往會因為一些偶發事件而產生瞬間靈感 。
4、寫學生創新 。在課堂教學過程中 ， 學生是學習的主體，學生總會有創新的火花在閃爍 。教師應當充分肯定學生在課堂上提出的一些獨特的見解 。這樣不僅使學生的好方法、好思路得以推廣 ， 而且對學生也是一種贊揚和激勵 。
