普通話水平測試大綱
根據教育部、國家語言文字工作委員會發布的《普通話水平測試管理規定》《普通話水平測試等級標準》，制定本大綱 。
一、測試的名稱、性質、方式
本測試定名為“普通話水平測試”（PUTONGHUASHUIPINGCESHI，縮寫為PSC） 。
普通話水平測試測查應試人的普通話規范程度、熟練程度，認定其普通話水平等級，屬于標準參照性考試 。本大綱規定測試的內容、范圍、題型及評分系統 。
普通話水平測試以口試方式進行 。
二、測試內容和范圍
普通話水平測試的內容包括普通話語音、詞匯和語法 。
普通話水平測試的范圍是國家測試機構編制的《普通話水平測試用普通話詞語表》《普通話水平測試用普通話與方言詞語對照表》《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》《普通話水平測試用朗讀作品》《普通話水平測試用話題》 。
三、試卷構成和評分
試卷包括5個組成部分 ， 滿分為100分 。
（一）讀單音節字詞（100個音節，不含輕聲、兒化音節），限時3．5分鐘，共10分 。
1．目的：測查應試人聲母、韻母、聲調讀音的標準程度 。
2．要求：
?。?）100個音節中，70％選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”，30％選自“表二” 。
?。?）100個音節中,每個聲母出現次數一般不少于3次，每個韻母出現次數一般不少于2次，4個聲調出現次數大致均衡 。
?。?）音節的排列要避免同一測試要素連續出現 。
3.評分：
?。?）語音錯誤，每個音節扣0．1分 。
?。?）語音缺陷，每個音節扣0．05分 。
?。?）超時1分鐘以內，扣0．5分；超時1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分 。
（二）讀多音節詞語（100個音節），限時2．5分鐘，共20分 。
1．目的：測查應試人聲母、韻母、聲調和變調、輕聲、兒化讀音的標準程度 。
2．要求：
?。?）詞語的70％選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”，30％選自“表二” 。
?。?）聲母、韻母、聲調出現的次數與讀單音節字詞的要求相同 。
?。?）上聲與上聲相連的詞語不少于3個，上聲與非上聲相連的詞語不少于4個 ， 輕聲不少于3個，兒化不少于4個（應為不同的兒化韻母） 。
?。?）詞語的排列要避免同一測試要素連續出現 。
3．評分:
?。?）語音錯誤，每個音節扣0．2分 。
?。?）語音缺陷，每個音節扣0．1分 。
?。?）超時1分鐘以內，扣0．5分；超時1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分 。
（三）選擇判斷[注]，限時3分鐘，共10分 。
1．詞語判斷（10組）
?。?）目的：測查應試人掌握普通話詞語的規范程度 。
?。?）要求：根據《普通話水平測試用普通話與方言詞語對照表》 ， 列舉10組普通話與方言意義相對應但說法不同的詞語，由應試人判斷并讀出普通話的詞語 。
?。?）評分：判斷錯誤，每組扣0.25分 。
2．量詞、名詞搭配（10組）
?。?）目的：測查應試人掌握普通話量詞和名詞搭配的規范程度 。
?。?）要求：根據《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》 ， 列舉10個名詞和若干量詞,由應試人搭配并讀出符合普通話規范的10組名量短語 。
?。?）評分：搭配錯誤，每組扣0.5分 。
3．語序或表達形式判斷（5組）
?。?）目的:測查應試人掌握普通話語法的規范程度 。
?。?）要求：根據《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》，列舉5組普通話和方言意義相對應,但語序或表達習慣不同的短語或短句，由應試人判斷并讀出符合普通話語法規范的表達形式 。
?。?）評分：判斷錯誤，每組扣0．5分 。
選擇判斷合計超時1分鐘以內，扣0．5分；超時1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分 。答題時語音錯誤 ， 每個音節扣0．1分，如判斷錯誤已經扣分，不重復扣分 。
（四）朗讀短文（1篇，400個音節），限時4分鐘，共30分 。
1．目的：測查應試人使用普通話朗讀書面作品的水平 。在測查聲母、韻母、聲調讀音標準程度的同時，重點測查連讀音變、停連、語調以及流暢程度 。
2．要求：
?。?）短文從《普通話水平測試用朗讀作品》中選取 。
?。?）評分以朗讀作品的前400個音節（不含標點符號和括注的音節）為限 。
3．評分：
?。?）每錯1個音節，扣0.1分；漏讀或增讀1個音節，扣0．1分 。
?。?）聲母或韻母的系統性語音缺陷 ， 視程度扣0．5分、1分 。
?。?）語調偏誤，視程度扣0．5分、1分、2分 。
?。?）停連不當，視程度扣0．5分、1分、2分 。
?。?）朗讀不流暢（包括回讀） ， 視程度扣0．5分、1分、2分 。
?。?）超時扣1分 。
（五）命題說話,限時3分鐘，共30分 。
1．目的:測查應試人在無文字憑借的情況下說普通話的水平，重點測查語音標準程度、詞匯語法規范程度和自然流暢程度 。
2．要求：
?。?）說話話題從《普通話水平測試用話題》中選取，由應試人從給定的兩個話題中選定1個話題 ， 連續說一段話 。
(2)應試人單向說話 。如發現應試人有明顯背稿、離題、說話難以繼續等表現時，主試人應及時提示或引導 。
3．評分：
?。?）語音標準程度，共20分 。分六檔：
一檔：語音標準，或極少有失誤 ?？?分、0．5分、1分 。
二檔：語音錯誤在10次以下 ， 有方音但不明顯 。扣1．5分、2分 。
三檔：語音錯誤在10次以下 ， 但方音比較明顯；或語音錯誤在10次-15次之間，有方音但不明顯 ?？?分、4分 。
四檔：語音錯誤在10次-15次之間，方音比較明顯 ?？?分、6分 。
五檔：語音錯誤超過15次，方音明顯 ?？?分、8分、9分 。
六檔：語音錯誤多，方音重 ?？?0分、11分、12分 。
?。?）詞匯語法規范程度，共5分 。分三檔：
一檔：詞匯、語法規范 ?？?分 。
二檔：詞匯、語法偶有不規范的情況 ?？?．5分、1分 。
三檔：詞匯、語法屢有不規范的情況 ?？?分、3分 。
?。?）自然流暢程度，共5分 。分三檔：
一檔：語言自然流暢 ?？?分 。
二檔：語言基本流暢，口語化較差，有背稿子的表現 ?？?．5分、1分 。
三檔：語言不連貫，語調生硬 ?？?分、3分 。
說話不足3分鐘，酌情扣分：缺時1分鐘以內（含1分鐘），扣1分、2分、3分；缺時1分鐘以上,扣4分、5分、6分；說話不滿30秒（含30秒），本測試項成績計為0分 。
四、應試人普通話水平等級的確定
國家語言文字工作部門發布的《普通話水平測試等級標準》是確定應試人普通話水平等級的依據 。測試機構根據應試人的測試成績確定其普通話水平等級，由省、自治區、直轄市以上語言文字工作部門頒發相應的普通話水平測試等級證書 。
普通話水平劃分為三個級別，每個級別內劃分兩個等次 。其中：
97分及其以上，為一級甲等；
92分及其以上但不足97分，為一級乙等；
87分及其以上但不足92分，為二級甲等；
80分及其以上但不足87分 ， 為二級乙等；
70分及其以上但不足80分，為三級甲等；
60分及其以上但不足70分 ， 為三級乙等 。
[注]各省、自治區、直轄市語言文字工作部門可以根據測試對象或本地區的實際情況，決定是否免測“選擇判斷”測試項 。如免測此項，“命題說話”測試項的分值由30分調整為40分 。評分檔次不變，具體分值調整如下：
（1）語音標準程度的分值，由20分調整為25分 。
一檔：扣0分、1分、2分 。
二檔：扣3分、4分 。
三檔：扣5分、6分 。
四檔：扣7分、8分 。
五檔：扣9分、10分、11分 。
六檔：扣12分、13分、14分 。
（2）詞匯語法規范程度的分值，由5分調整為10分 。
一檔：扣0分 。
二檔：扣1分、2分 。
三檔：扣3分、4分 。
【惠州普通話考試考些什么內容 惠州普通話考試報名時間及地點】（3）自然流暢程度 ， 仍為5分 ， 各檔分值不變 。
