1、第一：家庭環境影響孩子的成長 。因為環境因素有廣泛性、經常性、自然性、偶然性的特點，所以，孩子會受到種種影響 。尤其是自發性的特點，它有與教育相平行的影響 ， 也有與教育相矛盾的影響，這時孩子的身心發展有時可能是有利的、積極的，有時可能是不良的、消極的 。所以 ， 不能低估環境因素的作用 。有的孩子在家庭影響下 ， 可以較早地顯示某些方面的特殊才能 。俗話說“近朱者赤，近墨者黑 ?！痹谝欢ㄒ饬x上說明了環境對人影響的作用 。古代曾有“孟母三遷”，從“其舍近墓”到“遷居市旁”，最后徙居“學官之旁”，終于使孟軻在學官的影響下，成為學者 。這說明人們很早就重視環境影響人的作用 。
2、第二：父母對孩子的成長起到了榜樣的作用 。家庭是社會的細胞，是孩子生活的第一環境，孩子的真正“啟蒙教師”是自己的父母！教會孩子做人是孩子成長的首要條件，在孩子們用詢問的眼光注視世界，同時 ， 認識著世界的時候，在他的眼中最常見到的，是父母，父母的言行正表達著他們自己的人生態度 。父母最先總是被孩子無條件認定的，于是并無意識的，但模仿對象就由此確定了 。因此，作為家長事事必須以身作則，給孩子樹立起良好的榜樣 ， 以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中 。堂堂正正的人應該是一個正直的人、有責任心的人、言行一致的人、守時惜時的人……那種貪婪、自私、斤斤計較、欺善怕惡、吹牛、違犯法紀、缺乏愛心的是最損害形象的 ， 一旦印入孩子心中，不但難以磨滅，而且還是今后和父母產生情感障礙的潛在誘因 。同時 ， 又常是導致孩子自悲、自我封閉、自暴自棄等病態心理的原因之一 。另外，還要敢于在孩子面前認錯 ， 那種認為認錯就意味著降低威信，于是強詞奪理硬辯，甚至以打駕手段鎮住孩子的作法是最愚蠢的，最失誠信的，在孩子心理會刻下失望、傷心和輕視 。因此，要塑造好自己的形象，做好孩子的“啟蒙教師” 。
【家庭教育對孩子的重要性 家庭教育對孩子的重要性簡述】3、第三：父母對教育的重視程度影響孩子的成長 ?，F在的父母大多忙于掙錢，為自己的孩子提供一個好的生活學習環境，會忽略了對孩子教育的重視程度 。有些父母可能簡單的認為讓孩子上最好的學校，有最先進的學習工具就是對教育的投資 。其實不然，父母對教育的重視程度不僅僅是一些物質的簡單投入，而更多的包括對孩子心理的關愛和呵護 。首先必須了解孩子的心理 ， 遵循孩子心理發展規律 。其次，在生活中要教育孩子正確認識自己，既不自輕自賤，也不自驕自傲，這樣才能正確地為人處事，否則孩子就會片面地認識別人，過高地估計自己，遇到事總感覺不順心，不是嫉妒別人 ， 就是煩惱、憤恨，被一些不健康的情緒所籠罩，也就失去了自己的快樂 。要培養孩子的自信 ， 這是一種積極的心理狀態，自信的基本點是相信自己有力量完成某項任務，即使這項任務帶有挑戰性 ， 自信心來源于獲得成功的體驗和父母的教正方式，欣賞孩子，是每個父母對孩子都應該有的基本態度 。最后，要教育孩子正確面對失敗與挫折 。世界上，沒有一條綴滿鮮花的路鋪在孩子面前，只待他去收獲一個又一個的果子，去體會種種成功的歡樂，誰也躲不開那生活中必然會有的失敗和挫折 。
