新課標的教學目標四個維度是指：知識技能，數學思考，問題解決 ， 情感態度 。這四個維度的目標是一個密切聯系的有機整體 ， 數學思考、解決問題、情感與態度的發展離不開知識與技能的學習，知識與技能的學習必須以有利于其他目標的實現為前提 。
1、知識與技能：掌握數與代數的基礎知識，經歷圖形的抽象、分類和性質探討，掌握圖形與幾何的基礎知識，在實際問題中收集和處理數據，并掌握統計與概率的基礎知識 ， 參與綜合實踐活動 ， 積累活動經驗；
2、數學思考：體會代數表示運算和幾何直觀等方面的作用，初步建立數感、符號意識和空間觀念，發展形象思維和抽象思維，了解數據和隨機現象 ， 體會統計方法的意義，在數學活動中發展合情和演繹推理能力，清晰表達想法，學會獨立思考；
3、問題解決：學會提出問題，獲得分析和解決問題的基本方法 ， 學會合作交流，初步形成評價與反思的意識；
【新課標教學目標四個維度高中語文 新課標教學目標四個維度】4、情感態度：積極參與數學活動，鍛煉克服困難的意志，建立自信心，了解數學的價值，勇于質疑，實事求是 。
