1、在暴力事件未發生前進行預防 ， 不論我們的應對措施是有多么的到位、多么的成功，都不如將校園霸凌事件預防在萌芽狀態 。日常教學應對給孩子們講述校園霸凌的危害，讓可能成為施暴者的學生得到警示，使可能成為受害者的學生學會保護自己 。
【教師如何應對校園霸凌】2、預防手段可以采取多樣化，雷鋒崔老師建議各位教師在預防青少年犯罪問題上要重視，不要以為自己的學生不會做出那么恐怖的事情 ?？梢詭Ш⒆觽內⒂^少教所，可以讓他們觀看校園暴力事件的案例視頻之類的 。
3、班級確定多名班情聯絡員，教師不可能將全部時間都和自己的學生們進行相處，要想避免校園暴力事件，還是需要學生群體中有人監督著、觀察著可能存在發生暴力事件的現象，及時跟老師匯報 ?；蛘咴诒┝κ录l生后這部分班情聯絡員能夠第一時間告知教師具體情況 。
4、多了解班級情況，鼓勵學生們團結，一個班級之所以會出現霸凌事件，和班級的團結與否有很大的關系，教師應該多關心班級的團結問題，讓班級的凝聚力加強，孩子們團結了自然就不會出現矛盾 ， 班級就和諧了 。
5、當暴力事件出現的時候一定要按照程序走，切勿隱瞞；很多教師怕暴力事件一旦報告了，就會影響到個人的發展問題 。正是教師的這種態度讓施暴方肆無忌憚，讓受害方倍感屈辱 。當暴力事件嚴重的時候如果教師故意隱瞞還將造成違法，如果被媒體曝光了更是飯碗不保 。所以 ， 不論站在何種角度上，按程序走才是最正確的 。
