1、初級階段：可以利用有節奏、韻律的詩歌或句子來訓練 。選擇一些詩歌念給孩子聽，讓孩子一句一句地復述，最后將整個詩歌復述下來 。
2、中級階段：訓練孩子聽覺排序力 。家長根據孩子的年齡特點，選擇一些不同長度的句子作為倒述句子的訓練材料 。
【請問如何訓練聽覺記憶力】3、高級階段：運用聽動協調能力幫助孩子進一步提高聽覺記憶力 。材料內容由各種不同類別的詞組成，要求孩子按照家長所提的要求，重新對原來說過的詞排序 。
1、初級階段：可以利用有節奏、韻律的詩歌或句子來訓練 。選擇一些詩歌念給孩子聽，讓孩子一句一句地復述，最后將整個詩歌復述下來 。
2、中級階段：訓練孩子聽覺排序力 。家長根據孩子的年齡特點，選擇一些不同長度的句子作為倒述句子的訓練材料 。
【請問如何訓練聽覺記憶力】3、高級階段：運用聽動協調能力幫助孩子進一步提高聽覺記憶力 。材料內容由各種不同類別的詞組成，要求孩子按照家長所提的要求，重新對原來說過的詞排序 。
