1、融會貫通，使知識系統化，學生看目錄 ， 找出本章中各節間的關系，老師要進行適當的引導學生總結各部分間的關系 。
2、查缺補漏，保證知識的完整性逐節復習 。練習題查漏知識網絡，知識內容形成系統 。很多老師在復習課上只是把學過的知識進行了重復 ， 為了突出學生的自主復習，還有的老師發些填空題給學生，學生會為了填空而看書，沒有做到查缺補漏的作用 。
【初二物理怎樣復習】3、總結規律和學習方法 。
1、融會貫通，使知識系統化，學生看目錄 ， 找出本章中各節間的關系，老師要進行適當的引導學生總結各部分間的關系 。
2、查缺補漏，保證知識的完整性逐節復習 。練習題查漏知識網絡，知識內容形成系統 。很多老師在復習課上只是把學過的知識進行了重復 ， 為了突出學生的自主復習，還有的老師發些填空題給學生，學生會為了填空而看書，沒有做到查缺補漏的作用 。
【初二物理怎樣復習】3、總結規律和學習方法 。
