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【高中封閉式學校】1、封閉式管理的利：首先當然是能夠保障學生的人身安全，有利于學校的安全管理，據調查，大多數意外傷害事故都發生在上學、放學途中，社會閑雜人員在路途中圍堵、歐打、勒索學生；少數不法商販兜售劣質食品；夏天學生私自下水游泳感染病癥甚至溺水 。這些都嚴重影響了學生的人身安全 。學校封閉式管理在一定程度上減少了學生意外傷害事故的發生 ， 為學生提供了一個安全的學習環境 。其次有利于學生良好習慣的養成，培養學生的生活能力，在老師的指導下管理自己的生活 。
2、封閉式管理的弊：封閉式管理解除了父母的后顧之憂，為寄宿學生提供了方便，但同時也存在著很多問題 。封閉式管理人多事雜 ， 很多方面只能一刀切，什么時間干什么，不能干什么就象清規戒律，學生的愛好得不到滿足 ， 興趣得不到發展，嚴重壓抑了學生的個性 。住宿，人多聲雜 ， 晚上難以入睡，早上一起百應，學生睡眠不足，不僅影響第二天的學習，對處在發育階段的身體也不利 。學生的活動范圍圈定在校園內，過著“教室——食堂——寢室”三點一線，日復一日 ， 年復一年的單調乏味的學習生活 ， 厭學感自然而生 。同時這個階段正是認識社會、適應社會的最關鍵時期，學生長期被封閉在學校這個小天地里，人為的見少可接觸社會的機會 ， 會阻滯學生的社會化進程，不利于學生健康人格的形成 。??
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