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1、要孩子清楚成績本身并不代表任何事情 。相比較于孩子的身心健康，學習成績并沒有我們想象的那么重要，孩子們不應該因為一次兩次的考試失利就否定了自己的一切，畢竟學習不過是人生的一部分而已，況且并不是所有的孩子都擅長學習 。
2、不僅家長要有思想準備，還要讓孩子從心底里認可自己，悅納自己 ， 而不是以學習成績的好壞來評定自己的一切 ， 從來沒有人說考試不理想就是失敗，成績不好就是壞孩子 。
3、做好自我情緒的調節工 。正視苦難，努力解決問題 。
4、或許一次兩次的考試成績不理想只是偶然事件 ， 是高中學習生涯中的小小插曲，不應該因為暫時的成績不好就否定了自己所有的努力 ， 這里建議孩子們抽空去看幾部勵志的電影，或者了解一些真實的案例，明白學習道路本身就不是一帆風順的，又何必要求自己事事都要近乎完美呢？
5、高中階段我們的情緒都是比較敏感的，容易因為受到一些挫折就迷失了方向，甚至因為自卑心理作祟就忘記了自己曾經的目標，但是即便如此渾渾噩噩杞人憂天又能換來什么呢？正視問題本身才是解決問題的根本 。
6、家長的鼓勵和肯定是幫助孩子克服自卑心理的重要法寶 。
7、很多家長會認為孩子因為考試失利而自卑，能夠真正讓孩子走出來的只有孩子本身，其實不然 ， 這個時候的他們往往更需要的父母的鼓勵和包容 。
【高考孩子消極自卑怎么鼓勵她 高考孩子消極自卑怎么鼓勵】8、我們常說父母是孩子的第一任老師，但是父母或許大概率教不了孩子過多的知識，但是卻可以真真正正的站在孩子的角度，設身處地的為孩子考慮，此時的他們是很脆弱的 ， 聽慣了太多其他人安慰的話語但是卻都無濟于事，只有父母的鼓勵才能真正幫助孩子克服自卑的心態 。
9、其實 ， 從某種程度上來說，因為成績而造成的自卑心理想要發生轉變是比較容易的，父母可以通過了解孩子的課程進度，根據每次考試的失分點幫助孩子分析原因，有針對性的解決問題 ， 這樣堅持下來 ， 孩子是學習成績也自然會穩步提高 ， 自信心也會逐漸加強 。
10、沒有人天生就適合學習，有的只是學生和家長的共同努力 ， 共渡難關 。
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