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孩子剛上高一怎樣和老師溝通 有什么技巧

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孩子剛上高一怎樣和老師溝通 有什么技巧

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端正對老師總體的看法：不論你對老師怎么看，而是要考慮你的目的是教育孩子 。發自內心尊重老師：概念化的老師——所有教我們知識的人，指的是群體 。老師的素質未必都能到你的要求，尊重老師實質是尊重自己 。

孩子剛上高一和老師溝通的方法首先對于那些有教養的家庭，高一家長應該經常和老師保持聯系，進行溝通 。在了解孩子在學校的實際情況下，積極主動詢問老師應該如何教育，認真聽取各科老師的建議和意見后 。適當的提出自己的看法，和老師一起共同的教育孩子 。
對于那些家教寬松的家庭，高一家長應該從自身找原因 。增加對孩子的關系程度 ， 高中階段是比較重要的一個時期，壓力大 ， 情緒就會不穩定 。在學習上，高一家長可以從老師那里了解孩子的更多情況，多和老師溝通 。
對于那些溺愛型的家庭來說，高一家長在和老師進行溝通的時候，不要老是談孩子的優點，對于這類的孩子，高一家長應該從孩子的劣勢和缺點方面入手 。高一家長應該認真聽取老師的建議，尊重和老師的每一次溝通 。虛心接受孩子不好的一面 ， 這樣你的孩子才有可能進步 。
家長和老師溝通注意事項一、 要尊重老師，才有效果
1、端正對老師總體的看法：不論你對老師怎么看，而是要考慮你的目的是教育孩子 。
2、發自內心尊重老師：概念化的老師 ——所有教我們知識的人，指的是群體 。老師的素質未必都能到你的要求，尊重老師實質是尊重自己 。
3、不要事事依靠老師：要不看成神，要不就白癡，就以為攤上個好老師就好了，孩子關鍵取決于自己和家庭的學習氛圍 。老師按學校模式來做，沒有超能力 來管理到幾十個學生 。把所有希望寄托在老師是不實際的 。如你的孩子在學校遇到了問題，“某某老師，不好意思打擾您，我是某某的家長，我常聽到孩子談到您的 一些教法，我非常敬佩，真是非常謝謝您這么認真的教孩子，今天孩子回到家里，說他在學校里發生……(把事件長話短說)，我想這問題得請教您，看我們做家長的應該如何配合……”之后，耐心的傾聽老師的說明 。
二、正確定位，真誠交流
家長與教師 ， 都是孩子成長路上最重要的引導者，兩者之間是目的一致的同盟者 。因此，孩子在學校遇到問題，如果家長需要教師協助幫助孩子解決，則必須及時告知教師 ， 及時進行交流 。家長與教師的交流，都要先對雙方進行正確定位：是朋友而非敵人;
是協作者而非雇傭者;是責任共負而不是互相推諉 。正確定位之 后，心態自然就會趨向冷靜、理智;理智的交流，就不會因孩子在校遇到問題而憤然偏激 。而是會真誠地把孩子遇到的問題、以協作者的態度告知教師，并提出自己 的看法或疑問;接著 ， 耐心地聽聽教師的解釋 ， 全面了解教師的教育目的及教育風格 。如果雙方的意見不一致，雙方可針對孩子的個性特點，選擇對孩子來說最適合 的教育方式 。
三、積極主動，及時溝通
在這個問題上關鴻羽教授說的好：“在家庭與學校的配合方面，家長應該主動一些，應該多向學校靠攏，多向老師請教 。這是因為，學校是專門的教育機構， 有專業教育工作者 ， 在教育理論方面往往比家長高出一籌 。而我們當家長的多數人不搞教育工作 ， 沒那么多時間看教育理論的專業書籍;教師教育過的孩子成百上千，積累了豐富的經驗，而我們家長一輩子才養活一個孩子，眼界難免狹窄;教師能夠從幾十個學生的比較中鑒別孩子的優缺點，而我們家長卻只看到自己的孩子，對孩子的估價往往容易偏頗 。

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