【如何培養激發學生的學習動機】
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1、重視研究學生的需要，尤其是學生的心理需要，分析學生需要存在的問題以及合理需要是否得到應有的滿足，并通過采取一些強化和訓練手段使學生掌握一系列認知和行為策略 ， 使之內化成心理需要，形成自覺性、堅定性、自制力、有恒性等學習品質 。
2、在滿足學生的合理需要時 ， 要考慮選擇有效的強化物即選擇學生喜歡、想得到的物品或活動來強化其學習動機 。如對希望得到獲得獲獎證書的學生 ， 教師僅給予獎學金未必能有效強化其行為 。但同時需要注意的是，若教師一味以學生的喜愛作為有效強化物的標準 ， 則會不利于學生的發展 。所以 ， 教師要善于選擇適當的強化物來滿足學生的合理需要，矯正其不合理需要，促使他們學習動機的產生 。
3、還可以利用原有動機的遷移，使學生產生學習需要 。即在學生沒有學習需要的情況下，引導學生把從事其它活動的動機轉移到學習上來 。這時就需要教師創造條件，并引導學生把學習興趣轉移到學習中來 。
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