【五歲的孩子不愛寫作業怎么辦 五歲小孩子不愛寫作業怎么辦?】
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1、適當讓孩子承擔后果 。可以用嚴肅的、平靜的語氣跟孩子溝通 。“孩子，寫作業是你自己的事，你要對自己的事負責，沒寫完不準寫了，該睡覺了，明天自己去學校跟老師解釋吧 。”適當地讓孩子承擔自己的行為帶來的一些后果 。讓孩子意識到自己行為的嚴重性 。
2、了解具體原因 。當孩子出現不愛做作業的情況，家長都會擔心孩子的學習，都會比較焦慮和著急 。但是此時家長需要冷靜地對待，先了解清楚孩子不愛做作業的原因，然后針對孩子出現的不同情況，采取相應的引導方法 。
3、檢查孩子的知識掌握程度 。家長需要對孩子學過的功課進行一個考察 ， 以了解孩子的知識掌握情況 。當發現孩子由于“偏科”而對不擅長的學科產生挫敗感 ， 于是放棄了努力，也失去了完成作業的動力 。此時，家長需要花時間幫孩子把落下的功課補上，幫孩子掌握好學過的內容 。這樣孩子會做了才會減少挫敗感和抵觸心理 。
4、讓孩子學會制定計劃 。有些父母總覺得孩子還?。Р換幔芏嗍慮槎際歉改復蟀蟀?，其實，這樣做不但會養成過度依賴的性格 ， 而且也會讓他感覺自己永遠被父母控制 。讓孩子制定自己的學習計劃表，最好你也制定一份你自己的計劃 ， 同時，你們要有一部分共同的時間，進行學習 。久而久之，孩子就會受到家長行為的影響，慢慢的會改掉不愛寫作業的毛病 。
5、培養孩子的興趣 。讓孩子從自由的夢幻的心靈，逐漸去接觸枯燥乏味的系統的知識性的學習，一定要以培養孩子的興趣為開始 。在快樂的情緒下，人更容易習得新知識也更能夠挑戰困難 。將學習趣味化，讓學習變得好玩，有趣，讓孩子有成就感 。將大的學習內容分解開，變成若干個孩子可勝任，可感知的小模塊，并適當的運用激勵機制，讓孩子覺得是可控的，能夠勝任的，逐漸培養孩子的成就感，自信心 。孩子阻力小了，并品嘗了成功的喜悅，就不會那么焦慮了 。
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