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教育孩子，家長容易犯這10個錯誤，影響娃的心理健康( 二 )

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孩子最討厭的人就是“別人家的孩子”，別人家的孩子哪哪都是好的 。
父母總是拿自己來跟別人家的孩子比較，導致孩子覺得自己這不好那不好 。
比如別人家的孩子每餐吃兩碗飯，你只吃半碗，所以別人家的孩子長這么高你這么矮 。
這會讓孩子覺得很羞恥，或者讓孩子覺得父母壓根就不愛自己，而是愛別人家的孩子 。

教育孩子，家長容易犯這10個錯誤，影響娃的心理健康

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第9種：諷刺
你明明知道明天就要考試了 ， 今天還忘記帶書本回來復習，你是想考0分嗎？
你明知道今天降溫了，出門還不穿衣服 ， 這么大的人還不懂事，以后媽媽老了，難道你還不會穿衣服了嗎？
這會讓孩子有被羞辱的感覺，孩子會覺得不管怎么做都是很差的 。
第10種：預言
“每天晚上吃這么少的東西，以后肯定就長不高 。”
“你都不吃青菜，明天上廁所你就知道難了 。”
上課不認真聽，以后長大你就知道難了 。
這種預言式地教育孩子 ， 會讓孩子覺得我媽都覺得我不行，我肯定就是不行的，導致孩子以后就真的是不愿意努力了 。
所以父母在教育孩子的時候，容易出現以上10種方式，都會導致孩子難成才 。
教育孩子，家長容易犯這10個錯誤，影響娃的心理健康

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想要孩子更有成就，想要孩子跟家長合作，那么就一定要做到5個原則
第一個原則：描述
“描述”指的是不帶情緒地闡述一件事情 。
比如孩子寫作業寫得很慢 ， 你就不要說寫作業怎么這么慢？你可以跟孩子說：今天的語文作業是300字的日記，你寫了三個小時 。
第二個原則：提示
三個小時寫一篇日記 ， 這樣的速度會讓你在考試的時候很吃虧的 。
寫作業的速度提升一點，你就有更多的時間看書或者去運動 。
教育孩子，家長容易犯這10個錯誤，影響娃的心理健康

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第三個原則：用簡單的詞語表達
還有半個小時該睡覺了，作業要寫快點 。
第四個原則：說出自己的感受
你寫作業寫這么久，媽媽擔心你考試的時候完不成所有的題 。
第五個原則：寫便條
可以在孩子的書桌上面寫著：“寫作業的時候集中注意力，加快速度” 。
教育孩子，家長容易犯這10個錯誤，影響娃的心理健康

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這樣的方式能夠讓孩子更容易接受，慢慢的孩子就能夠理解家長的苦心，也能夠通過自己的努力提升作業的效率和速度 。
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