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總體要求+主要任務 關于全面加強新時代語言文字工作的意見( 二 )

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(六)全面加強民族地區國家通用語言文字教育 。在民族地區中小學推行三科統編教材并達到全覆蓋，深入推進國家通用語言文字授課，確保少數民族初中畢業生基本掌握和使用國家通用語言文字、少數民族高中畢業生熟練掌握和使用國家通用語言文字 。嚴把教師準入關，民族地區少數民族教師資格申請人普通話水平應至少達到三級甲等標準，并逐步達到二級乙等以上標準 。加強民族地區教師國家通用語言文字教育教學能力培訓 。加強學前兒童普通話教育，學前學會普通話 。開展“職業技能+普通話”能力提升培訓，提高民族地區青壯年勞動力的普通話應用水平 。充分利用現代化信息技術，提高民族地區國家通用語言文字教育教學質量 。
(七)提升國民語言文字應用能力 。學校、機關、新聞出版、廣播影視、網絡信息、公共服務等系統相關從業人員，國家通用語言文字水平應達到國家規定的等級標準 。開展國家通用語言文字示范培訓，提高教師、基層干部等人群國家通用語言文字應用能力 。開發普通話學習資源 。推進普通話水平測試，完善國家通用語言文字應用能力測評體系 。開展國民語言教育，提升國民語言文化素養，提高國民語言能力 。
三、加快推進語言文字基礎能力建設
(八)加強語言文字規范化標準化建設 。加大行業系統語言文字規范化建設力度，強化學校、機關、新聞出版、廣播影視、網絡信息、公共服務等領域語言文字監督檢查 。將語言文字規范化要求納入行業管理、城鄉管理和文明城市、文明村鎮、文明單位、文明校園創建內容 。加強對新詞新語、字母詞、外語詞等的監測研究和規范引導 。加強語言文明教育，強化對互聯網等各類新媒體語言文字使用的規范和管理，堅決遏阻庸俗暴戾網絡語言傳播，建設健康文明的網絡語言環境 。加強地名用字、拼寫管理 。鼓勵有條件的地方開展城市、區域語言文字規范化建設工作 。不斷完善語言文字規范體系和標準體系 。建立國際中文教育相關標準體系 。做好規范標準的發布實施、推廣宣傳、咨詢服務和評測認證工作 。
(九)推動語言文字信息技術創新發展 。發揮語言文字信息技術在國家信息化、智能化建設中的基礎支撐作用，提升語言文字信息處理能力，推進語言文字的融媒體應用 。大力推動語言文字與人工智能、大數據、云計算等信息技術的深度融合，加強人工智能環境下自然語言處理等關鍵問題研究和原創技術研發，加強語言技術成果轉化及推廣應用，支持數字經濟發展 。加強語言文字信息化平臺建設，建設好全球中文學習平臺，提供優質學習資源和信息服務資源 。
(十)加強語言文字科學研究 。支持語言文字基礎研究和應用研究，鼓勵學科交叉，完善相關學科體系建設 。加強語言文字科研基地、平臺建設，完善科技創新體系布局，提高研究水平和決策咨詢能力，加強國家語言文字智庫建設 。提升科研工作管理水平，加強語言文字科研成果轉化 。
四、切實增強國家語言文字服務能力
(十一)研究制定國家語言發展規劃 。加強國家語言發展規劃，將國家通用語言文字推廣普及、語言文字規范化標準化信息化建設、民族語文教育、語言資源保護利用、外語教育、國際中文教育、語言人才培養等統一規劃、統一部署 。完善高校多語種外語教育規劃和語種結構，培養和儲備復合型語言人才 。加強語言產業規劃研究 。堅持政府引導與市場運營相結合，發展語言智能、語言教育、語言翻譯、語言創意等語言產業 。
(十二)提高服務國家戰略的能力 。圍繞國家需求，探索創新服務國家戰略的語言文字政策和舉措 。加強粵港澳大灣區、自由貿易試驗區、“一帶一路”建設等方面的語言服務 。定期開展語言專項調查，為制定國家戰略規劃提供支撐 。開展語言生活狀況監測 。加強國家應急語言服務 。

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