2、示范：如果兒童出現負性情緒，如恐懼、憤怒、焦慮等，需要家長進行疏導 。首先，要接受兒童的反應，避免把自己想象成兒童壞情緒的受害者 。其次，家長需要講述自己的感受，并用示范性言語幫助兒童正確表達情緒 。通過耳濡目染的方式，使兒童學會使用言語表達情緒，同時注意提供給兒童溫馨、舒適、輕松的良好環境氛圍；
【心理疏導，心理疏導手抄報】3、鼓勵：兒童如果能夠使用言語表達不良情緒，那么將會較少出現不合適的行為表現，因此家長需要鼓勵兒童表達情緒，并且需要教兒童控制與管理自身行為，而并非壓抑情緒，并適當采用深呼吸、肌肉放松訓練等方式緩解緊張情緒 。
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