泉州健康管理師考試內容 泉州健康管理師考試地點( 三 )


2.2.2健康風險評估技術的原理
3.




3.1健康教育
3.1.1能夠根據個體或群體的健康需求,制訂健康教育計劃
3.1.2能夠組織實施健康教育計劃
3.1.1個體或群體健康信息需求的評價方法
3.1.2健康教育計劃的制訂原則和方法
3.2健康咨詢
3.2.1能夠針對個體或群體不同需求,用電話、面談及其他媒介方式進行健康咨詢
3.2.2能夠根據咨詢結果進行個性化指導
3.2.1慢性非傳染性疾病診治與防控知識
3.2.2不健康生活方式的干預知識
4.








4.1制訂干預計劃
4.1.1能夠制訂個體或群體健康危險因素干預計劃實施方案
4.1.2能夠根據個體或群體健康需求確定優先干預的健康危險因素
4.1.1個體或群體健康危險因素干預計劃實施方案制訂的原則和方法
4.1.2健康危險因素(有關高血壓、脂代謝異常、高血糖、超重與肥胖、吸煙、心理問題等)干預方法
4.2實施與評估
4.2.1能夠對個體或群體健康危險因素干預計劃實施方案進行全程監督與調控
4.2.2能夠評估干預的依從性、認知和
指標的變化
4.2.1干預活動的監測與控制方法
4.2.2干預評估的目的和意義
4.2.3干預評估的種類和方法
5.


、





5.1理論培訓
5.1.1能夠對三級健康管理師開展理論培訓
5.1.1現代教育理論與現場教學方法
5.2實踐指導
5.2.1能夠指導三級健康管理師進行信息收集
5.2.2能夠指導三級健康管理師進行健康評估
5.2.3能夠指導三級健康管理師進行健康干預
5.2.1健康監測設備的使用方法和注意事項
5.2.2健康管理工作平臺的使用方法和注意事項
5.2.3 健康干預的理論知識和方法
3.3一級/高級技師
職業
功能
工作內容
技能要求
相關知識要求
1.




1.1信息分析與使用
1.1.1能夠分析和確定個體的健康需求
1.1.2能夠分析和量化群體的健康需求
1.1.3能夠分析健康檢查結果
1.1.4能夠分析個體或群體健康或疾病發展趨勢,提出干預方案
1.1.1健康需求分析和評估方法
1.1.2健康信息數據庫的設計與管理方法
1.1.3健康信息的比較與分析方法
1.2監測方案制訂與實施
1.2.1能夠指導群體監測方案的制訂
1.2.2能夠監督方案的實施
1.2.3能夠組織和指導方案實施的質量控制
1.2.4能夠評估監測方案,提出修訂意見
1.2.1健康管理中使用的循證醫學原則
1.2.2流行病學與統計學基礎知識
1.2.3健康篩查知識
1.2.4群體健康監測指標優選的方法和路徑
2.









2.1群體風險評估
2.1.1能夠根據健康危險因素確定不同群體的風險程度
2.1.2能夠分析群體健康風險趨勢、提出評估報告
2.1.1健康管理群體分類原則
2.1.2群體健康風險評估方法
2.2群體風險管理
2.2.1能夠確定群體健康風險管理重點
2.2.2能夠制訂群體健康風險管理方法
2.2.3能夠制訂群體健康風險管理質量控制原則
2.2.1健康風險預測技術
2.2.2健康風險控制策略
3.




3.1健康教育
3.1.1能夠審核健康教育計劃
3.1.2能夠編寫制作健康教育宣教資料和工具
3.1.3能夠評估個體或群體健康教育效果

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