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2022年秋季學期勞動課將正式成為中小學一門獨立課程

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近日，教育部正式印發《義務教育課程方案》，將勞動從原來的綜合實踐活動課程中完全獨立出來，并發布《義務教育勞動課程標準(2022年版)》 。2022年秋季開學起，勞動課將正式成為中小學的一門獨立課程 。
什么是“勞動課程”?
義務教育勞動課程以豐富開放的勞動項目為載體，重點是有目的、有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動，讓學生動手實踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質 。
根據義務教育課程方案，勞動課程平均每周不少于1課時，用于活動策劃、技能指導、練習實踐、總結交流等 。同時，這門課程注重評價內容多維、評價方法多樣、評價主體多元 。
勞動課程有哪些內容?
勞動課程內容共設置十個任務群，每個任務群由若干項目組成 。
（1）日常生活勞動包括清潔與衛生、整理與收納、烹飪與營養、家用器具使用與維護四個任務群 。
（2）生產勞動包括農業生產勞動、傳統工藝制作、工業生產勞動、新技術體驗與應用四個任務群 。
（3）服務性勞動包括現代服務業勞動、公益勞動與志愿服務兩個任務群 。
任務群2 整理與收納
內容要求：根據需要，整理自己的生活用品、學習用品，如衣物、玩具、書本、文具等 。整理自己的書包、課桌和居室的書柜及書桌，能按照物品類別、形狀等整齊擺放，初步建立及時整理與收納的意識 。
任務群3 烹飪與營養
內容要求：參與簡單的家庭烹飪勞動，如擇菜、洗菜等食材粗加工，根據需要選擇合適的工具削水果皮，用合適的器皿沖泡飲品 。初步了解蔬菜、水果、飲品等食物的營養價值和科學的食用方法 。
任務群4 農業生產勞動
內容要求：根據實際情況，種植和養護1~2種當地常見的水培或土培植物，如綠蘿、文竹等，或飼養1~2種小動物，如金魚、蠶等 。結合具體植物養護或動物飼養活動，觀察植物的生長發育情況，了解小動物的生長發育情況與生活習性，知道身邊常見動植物的養護方法，培養對動植物的喜愛之情 。
任務群5 傳統工藝制作
內容要求：選擇1~2項傳統工藝制作項目，如紙工、泥工、編織等，了解制作需要的基本材料和常用工具，在教師指導下按照要求和步驟進行簡單作品制作，體驗傳統工藝制作過程 。初步運用文字及圖畫表達自己的方案構想，對工藝作品進行簡單的評價 。
第二學段(3~4年級)
任務群1 清潔與衛生
內容要求：理解日常生活清潔與衛生的基本內容，用合適的洗滌用品清洗自己的鞋襪、內衣和書包等 。正確使用衛生工具，參與教室衛生打掃，將桌椅擺放整齊 。分類投放垃圾 。正確使用消毒紙巾、棉球和洗手液，在公共場所能自覺做好個人防護 。通過清洗、打掃、消毒等活動，創設潔凈的生活環境和學習環境 。
任務群2 整理與收納
內容要求：定期整理居室里的書柜、衣櫥、鞋柜和教室里的“圖書角”、衛生柜、講臺桌面 。將物品擺放整齊，歸類收納，做到有序、合理、便于取用 。
任務群3 烹飪與營養
內容要求：使用簡單的烹飪器具對食材進行切配，按照一般流程制作涼拌菜、拼盤，學習用蒸、煮方法加工食材 。例如：用油、鹽、醬油、醋等調料制作涼拌黃瓜;將幾種水果削皮去核并做成水果拼盤;加熱饅頭、包子等面食;煮雞蛋、水餃等 。加工過程中注意衛生、安全 。
任務群4 家用器具使用與維護
內容要求：正確使用1~2種家庭常用小電器，如吹風機、吸塵器等，完成勞動任務 。認識、了解廚具的種類和作用，正確使用廚房小家電參與家庭烹飪勞動，如用電飯煲煮飯 。知道操作流程要規范、安全 。

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